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【课文】
ROBERT: I am a new student.
My name"s Robert.
SOPHIE: Nice to meet you.
My name"s Sophie.
ROBERT: Are you French?
SOPHIE: Yes, I am.
SOPHIE: Are you French, too?
ROBERT: No, I am not.
SOPHIE: What nationality are you?
ROBERT: I"m Italian.
ROBERT: Are you a teacher?
SOPHIE: No, I"m not.
ROBERT: What"s your job?
SOPHIE: I"m a keyboard operator.
SOPHIE: What"s your job?
ROBERT: I"m an engineer.
【课文翻译】
罗伯特：我是个新学生，我的名字叫罗伯特。
索菲娅：很高兴见到你。我的名字叫索菲娅。
罗伯特：你是法国人吗?
索菲娅：是的，我是法国人。
索菲娅：你也是法国人吗?
罗伯特：不，我不是。
索菲娅：你是哪国人?
罗伯特：我是意大利人。
罗伯特：你是教师吗?
索菲娅：不，我不是。
罗伯特：你是做什么工作的?
索菲娅：我是电脑录入员。
索菲娅：你是做什么工作的?
罗伯特：我是工程师。
【生词】
I pron.我
am v. be 动词现在时第一人称单数
are v. be 动词现在时复数
name n. 名字
what adj. & pron. 什么
nationality n. 国籍
job n. 工作
keyboard n. 电脑键盘
operator n. 操作人员
engineer n. 工程师
【知识点讲解】
1. 今天我们来学习两个个新的句型：I am... 和 You are...
在英语当中，“我是”、“你是”、“他是”、“他们是” 的表达方法是不同的。并不像汉语这样只需要更换人称就好了。
其中第一人称的单数，也就是“I，我”应该用：I am...
第一人称的复数，我们，We，应该用：We are...
第二人称的单数、复数，同样都是you，应该用：You are...
第三人称的单数，He，She和It，都用：He is...; She is...; It is...
第三人称的复数，都是they，应该用：They are。
总结起来，所有的复数形式都跟ARE;单数形式按照情况不同，分别跟AM，ARE和IS。
2. 另外一个新句型就是疑问句啦。上几节课我们有学到“Is this...? 这是……吗?”的句型，今天要学习的是“这是什么?”的句型。
简单说来就是What is...? 比如What is your name? ——你叫什么名字?What is your job? 你做什么工作。
其他类似的疑问词还有：Where 问地点;When 问时间;Why 问原因;Who 问人。
这些我们在以后都会慢慢学习到，今天就先有个印象吧!
【课文】
STEVEN: Hello, Helen.
HELEN: Hi, Steven.
STEVEN: How are you today?
HELEN: I"m very well, thank you.
And you?
STEVEN: I"m fine, thanks.
STEVEN: How is Tony?
HELEN: He"s fine, thanks.
How"s Emma?
STEVEN: She"s very well, too, Helen.
STEVEN: Goodbye, Helen.
Nice to see you.
HELEN: Nice to see you, too, Steven.
Goodbye.
【课文翻译】
史蒂文：你好，海伦。
海 伦：你好，史蒂文。
史蒂文：你今天好吗?
海 伦：很好，谢谢你。你好吗?
史蒂文：很好，谢谢。
史蒂文：托尼好吗?
海 伦：他很好，谢谢。埃玛好吗?
史蒂文：她也很好，海伦。
史蒂文：再见，海伦。见到你真高兴。
海 伦：我见到你也很高兴，史蒂文。再见。
【生词】
hello int. 喂(表示问候)
hi int. 喂，嗨
how adv. 怎么样，如何
well adj. 身体好
fine adj. 美好的
thanks int. 谢谢
goodbye int. 再见
see v. 见
【知识点讲解】
1. 本课讲到了问候和回答的方式。一般的问候客套话我们在第五课里给大家讲过，包括“早晨好、中午好、你好吗?”等等，本课的课文中也讲到了"How are you? I"m fine, thanks."(你好吗?我很好，谢谢。)的句式。
那么如果你其实感觉不好，又要怎么回答呢?
How are you today, Emma?
你今天好嘛艾玛?
I don"t feel very well./ Not bad./I"m having a headache.
我感觉不太舒服。/ 还凑活。/ 我有点头痛。
2. 今天还有一个重要的词：too. too是“也”的意思，一般用在句子的最后，和原来的句子用逗号隔开。比如：He"s fine, too.
这个意思也可以用单词also来表达，不过also的位置一般在句子当中。比如：He is also fine.
再举一个例子：My mom loves me. She loves my sister, too.
My mom loves me. She also loves my sister.
【课文】
TEACHER: Whose shirt is that?
TEACHER: Is this your shirt, Dave?
DAVE: No, sir.
It"s not my shirt.
DAVE: This is my shirt.
My shirt"s blue.
TEACHER: Is this shirt Tim"s?
DAVE: Perhaps it is, sir.
Tim"s shirt"s white.
TEACHER: Tim!
TIM: Yes, sir?
HEACHER: Is this your shirt?
TIM: Yes, sir.
HEACHER: Here you are.
Catch!
TIM: Thank you, sir.
【课文翻译】
老师：那是谁的衬衫?
老师：戴夫，这是你的衬衫吗?
戴夫：不，先生。这不是我的衬衫。
戴夫：这是我的衬衫。我的衬衫是蓝色的。
老师：这件衬衫是蒂姆的吗?
戴夫：也许是，先生。蒂姆的衬衫是白色的。
老师：蒂姆!
蒂姆: 什么事，先生?
老师：这是你的衬衫吗?
蒂姆：是的，先生。
老师：给你。接着!
蒂姆：谢谢您，先生。
【生词】
whose pron.谁的
blue adj. 蓝色的
perhaps adv. 大概
white adj. 白色的
catch v. 抓住
【知识点讲解】
1. 大家还记得在第七课里我们有简单提到不同的疑问词，用来问不同的事儿。比如who用来问人;when用来问时间等等。今天我们再学习一个新的疑问词：whose。这个单词一般用作定语，修饰名词。翻译成中文就是“谁的”的意思。比如“谁的雨伞?”：whose umbrella... ;“谁的包包”：whose bag...
文中当中的句子"Whose shirt is that?"，意思就是“那是谁的衬衫?” 这里在疑问句中，每个单词的顺序一定不可以乱，is要放到that的前面才行。那么我也来考考大家：“那是你的衬衫”这句话应该怎么说呢?
2. 今天的另一个重点是名词的所有格形式。大家不要被这个高深的名字吓到，其实所谓“所有格”就是“谁谁的”的意思。最简单的形式就是在名词后面加一瞥S："s. 比如"Tim"s" 蒂姆的;"Cat"s" 猫的……
要注意的是，如果名词本身已经是复数形式了、以S结尾，那么就在名词后直接加一瞥：". 比如friends", 朋友们的;cats", 很多猫的……
第一、二、三人称的所有格形式比较特殊，这个需要大家单独记忆：
“我的” my，“我们的” our;
“你的、你们的” your;
“他的” his，“她的” her，“他们的” their.
3. 今天还学到几个和颜色相关的单词，再补充几个常见的颜色：
红色：red
黑色：black
绿色：green
黄色：yellow
橙色：orange
粉色：pink