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复习计划是了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。下面是小编为大家整理的作文:中考新材料作文复习【12篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文:中考新材料作文复习1
1.基础为主，做题为辅
很多同学在最后冲刺时都存在误区，他们认为这段时间只应该看书，或者认为只应该做题。
其实，科学的方法是把两者结合起来，以课本知识为主，以练习为辅。
同样的内容可以变换出很多的题型和角度，不变的是基础知识，所以扎实掌握基础知识才是根本。
本阶段基础知识的复习要侧重宏观方面的，注重知识体系的特点，而不是一些零碎的知识点。
但这并不是说不再去做题，因为应试技巧是有惯性的，所以不要把考试的习惯中断，应适当的做一些模拟题练手。
不过本阶段的学习主要是一个考前归纳总结的过程，建议不要做大量的题目，因为有时题目会使思维变得狭窄，尤其是不要去做那些偏题、怪题。
可以看一些典型题目，把它们的特点了然于胸。
同时训练答题的策略，考试分为基础题、中等题、难度题三部分。
基础题考查学生的基础知识，中等题考查学生的运用能力，难度题考查学生综合能力。
答这三种题型，要知道“慢做会，求全对;稳做中等题，一分也不浪费;后做难度题，值得去回味”的道理。
2.不放弃任何一科
每一个同学都有自己的强项和弱项，把自己的强项强化一下，把弱项补一下，争取弱项分也上去，这对每一个同学来说都是非常重要的。
同学们要力求各门课的分数不要差别太大，要相对平稳发展。
每一科目，试卷的难易程度早有规定，容易题、中等题和难题的比例一般是50%—30%—20%，所以要力求平稳发展，把简单的题抓好。
这是策略问题，不要在难题上花太多的工夫。
最后阶段的复习“几手”都要硬，不能专攻一门。
很多同学在最后阶段专攻自己平常比较差的一两门，其他的科目他们觉得是自己的强项，根本不去看。
还有很少一部分同学，专攻自己的“强项”，把“弱项”舍弃了，觉得反正怎么复习都那样，这么短的时间不会再有提高了。
成绩出来以后，他们的总成绩都不是很理想。
所以，这个阶段要全面复习，有所侧重。
不管哪个学科，如果不去复习，成绩都有可能下降。
要注意各科同时复习，制订学习计划的时候各科都要有安排，但是要有重点，让好的更好，弱科有起色。
只抓好的或只抓差的都是不科学的。
3.讲究策略，打效率战
现在一分钟有一分钟的效率，一小时有一小时的效率。
中考试卷卷面是多少分，考试时间是多少，要把握好时间，提高阅读、书写速度。
先从课本的目录复习开始。
同学们要有数学、语文、英语的错误改正本，把每次考试当中，不会的题抄在本上。
中考前的所有考试差错，都写在笔记本上。
现在也不用从头到尾把所有的书再看一遍，重点放在错误改正本上。
中考备考必须掌握的提分策略【2】
对症下药查漏补缺--把时间用在刀刃上
针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。
看看哪些题失了分，弄清失分原因。
比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。
要进行全方位的剖析。
因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。
补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。
如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“短腿科目”拉分。
根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以请教一下老师或同学!
整理错题集适度训练—拒绝题海适度练习
冲刺复习期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考模拟卷。
要精心整理错题集，适当精选试题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。
模拟的试题不仅可以检验复习效果，也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。
同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度。
复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。
考试可以有选择性的做往年的中考题，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果，体会和熟悉中考题型，达到对必考知识的“融会贯通”。
但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。
这样才能避免难题解不对，基础题解不好。
梳理考点掌握知识体系——重课本、理考点
在冲刺复习时，首先要静下心来，针对这门学科成绩落后，要加强基础知识薄弱部分的梳理，“重课本、理考点”，查漏补缺，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的`练习进行巩固。
对《中考说明》中所列考点重视理解分析，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械记忆。
其次要关注热点。
考生要分析每年中考命题的必考点，这些必考点也就是中考命题的热点，要注意解决拉分点。
对于相当比例的中等生，要想通过冲刺复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。
对于中考中的拉分点一般不是很集中，比如化学的拉分题主要集中在选择题的最后一、二题和实验探究题上，而数学的拉分点在几何与圆或者函数结合的综合题，建议适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。
避免无谓的丢分——好习惯大提高
今年中考，各科全部是网上阅卷，因此答题规范尤显重要。
冲刺复习中，要养成良好的解题习惯，字迹端正，善于抓住得分点。
首先要读题仔细，注意解题过程的规范性训练，忌轻视“过程”用语。
比如化学用语书写的规范性，物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式，不代入必要的数据，直接写出答案。
在平时练习中要重视一题多解，有些试题的结果需要分类讨论，不能考虑疏漏和答题马虎，浅尝辄止。
其次，解题中要避免“五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。
读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。
要避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。
再次，特别是中等和中等偏下的学生，怕麻烦，解题过程简单化，要克服“眼高手低”的毛病。
不管试题难度如何，自己会做的就一定要在答卷上体现，特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花，复习时不深不透。
另外，要适当地安排一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题的速度和正确率，拿到应拿的分数，做到“该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢”。
作文:中考新材料作文复习2
2016中考作文复习1：人生应永不言弃
进初中后，为了迎接中考每学期都要进行800米的检测。因为暑假很长时间没有锻炼，所以一听到检测同学们都很畏惧;但是该来的总会来的，因此我们就要敢于面对，哪怕再苦再累我们也应该坚持下去。
体育课见老师手上拿了一个秒表。就知道，完了，大事不妙。果不其然，做好准备活动就开始了。刚好我们那一排是最先跑的我们站在一条线上。我做好姿势，双脚一前一后，双手也前后交错，抬头，深吸了一口气。老师大喊了一声;“跑!”同学们都往前冲，当然八百米，所以速度并没有很快。我一直跑在最前面，但我知道，其他同学只是没有加速。
就这样，跑完了第一圈。第二圈时，我觉得好累，但听到后面的脚步声，我知道我不能停。第四圈，也就是最后一圈了，我准备冲刺。我闭紧双眼，嘴也抿拢，不管腿到底有多酸只是一个劲的往前冲，近了一步，又近了一步。终于听到了同学们的呐喊声“加油，加油!”三步，两步，一步……终于到达了终点。
的确，对于我来说，跑步，累的是过程而别人看到的只是结果。然而既然认准了一条路，何必要在乎走多久。
老师让我们在旁边休息，我站在一边，第二组开始跑了。
当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。而你要么被痛苦击倒，要么把困难踩在脚下。我看到同学们个个表情痛苦，唇如白纸，双眉紧皱。但我也知道他们有些人心中有一个念头，“往前冲，跑完了就好了”但还有些人却想着“太累了，我不跑了”。所以我也看到了结果。有人跑到了终点，还有人在后面悠闲地走。
其实再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。人生能有什么过不去的事呢，咬咬牙就好了。一切都还有希望，乌云上面是太阳。
纵有疾风起，人生不言弃!
2016中考作文复习2：坚守
我很高兴，我们还坐在这里，为各自心中的梦想而战，不论这场战役的胜负如何，我们都会为自己的坚守而骄傲。
失去往往比保存容易，所以我们要好好守住我们拥有的东西。
当年专横的女皇可以促使百花连夜速放，菊栀梅兰谁敢不从?惟独牡丹抗旨不遵，宁可发配洛阳。牡丹守住了自己的信念。
当年，满朝文武阿谀权贵，惟有屈原敢挺身而出，在即将投江之时，有一渔父劝他“举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨?”而他却 说“宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠼乎?”于是怀石，自投汨罗以死。生命是宝贵的，但他用另一种形式维护了生命的尊严，守住了 作为人臣的忠，守住了自己的气节。
现在，有很多人已经模糊了自己的追求和梦想，我想他们曾经也是那么雄心勃勃，意气风发，生活的风雨打磨了他们的棱角，只是安于现状，心也似乎麻木了。
不过，还好，有洪战辉这样的人还能给我们的心灵一些安慰。虽然他的生活很苦，有那么多好心人为他捐款，但他全都退回去了，不能退回的，就捐给那些更需要 帮助的人。他说他借别人的钱是要还的，他不需要别人的施舍，他还可以用自己的双手养活自己。和他有同样想法的还有一位刚考上大学的贫困生，有许多人给她捐 款，但她只接受了一份，即使她把这些钱拿着，别人也不会知道，但她却说她还是要保护她的那一点尊严。这句话从一个孩子嘴中说出，会让人惊异，不过，我们很 高兴能有这样坚守尊严的人。
我们所坚守的东西并不一定要有多么的伟大，只要是我们心底最真最美的愿望、精神、信仰，就值得我们为此付出。不要害怕我们会遇到的障碍，只要坚信我们的梦想，坚守我们的信念。
暂停我们匆忙的脚步，听听心底最真的声音，我们心中最宝贵的东西是什么，找到了，就随着它去实现;已经实现了，就好好珍惜，坚守住它。
2016中考作文复习3：得与失的意义
人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。
人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选择自暴自弃，有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗?只要生命还在，一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。
其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗?苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多?谁又能说他不是得到了很多呢?对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。
得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗?没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
作文:中考新材料作文复习3
中考复习紧跟老师是关键 4月21日，贵阳市十七中的中学高级语文教师刘小亚、中学一级数学教师唐煌、中学一级英语教师刘鑫，针对中考前的复习、冲刺给出了自己的建议。 当天的热线接通后，不少同学和家长打来电话表示，不知道现阶段应该跟随老师的规划进行复习，还是自己复习。也有同学提出，考试时间一步步逼近，自己现在有些“抓瞎”，找不到复习的重点。 对此，三位嘉宾一致认为，复习应以紧跟老师的进度为主。因为老师能根据经验，更有针对性地帮助大家复习。有的同学喜欢自己复习，往往容易走弯路。通过老师引导复习，学生可以了解自己的不足，并对薄弱科目制订学习方案，避免找不到重点而“抓瞎”的情况出现。 三位嘉宾介绍说，老师一般会将初中三年的所有知识点对学生进行系统性复习，由于容量大、进度快，同学们一定紧紧跟住。当中，一些成绩中上的同学会认为初一、初二的题目简单而忽略。三位老师提醒，这是最后一次系统地排查基础知识的漏洞，一定不能怠慢，即便觉得简单，也要加深印象，进一步巩固。 完成基础知识巩固后，老师会对同学进行提升性复习，主要涉及难度较大及综合性的题目。此时，同学应该知道自己在哪些知识点上存在“硬伤”，哪类题型还“缺练”，有针对性地补漏、补充解答的理论知识。老师讲评试卷时，要做到认真听讲，会做的，能达到复习和强化记忆的效果；做错的，在课后要拿出来重做，分析这个题所涉及的相关知识和方法。 最后，同学应将做过的卷子进行整理，找出错题并反复练习，不要再把过多的精力放到做新的练习题上，只需拿各区的模拟题练手就行。
三个重点科目 老师对症下药
语文 中学高级语文教师刘小亚表示，作文是考试中的重头戏。要想在作文中拿高分，要阅读不同体裁、有直接指导作用的语文课文，体味各类体裁课文的立意、构思、选材等。 进入复习阶段后，学生每周至少要训练两篇作文，体裁同样要求形式多样，文体各异。当中，写作内容主要涉及家庭生活、校园生活、社会生活的各个方面；熟悉选题作文、命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文及续写、改写等多种样式。 因为“考试作文”时间有限，考生要努力达到45分钟800字左右完成一篇文章，力争又快又好。这就需要对曾写过的作文加以整理，找出一些规律性的东西；也可以学习同龄人的佳作，借鉴写作技巧；背诵积累用得好的字词句段，为“考场作文”积累第一手资料，使临场考试时头脑不空，有熟路可走。 刘老师提醒，从平时训练和考试情况来看，作文最大的问题在于选材。材料了无新意，苍白空洞的作文占了很大一部分。学生在平时的生活中要多加观察，也可以关注时事。 此外，在目前复习时，学生还要提高阅读速度、质量，彻底将题目理解透彻后准确答题。
数学 在中考数学科目中，中学一级数学教师唐煌认为，现阶段的复习应重点注意初中数学函数、直线型几何的计算和证明、圆的计算和证明、图形和坐标几个板块，以及分类讨论、转化等数学思想。 第一步，考生应集中整理知识要点，集中扫清题目中的盲点及解答方法、公式运用等，加强答题及公式运用的能力。 第二步，应该针对第一轮中出现的问题进行适当的强化，进一步熟悉公式的运用，尽可能选择更便捷的公式解答。 第三步，通过模拟考试进行自我测试，进一步了解自身的不足，提高综合解题能力。 第四步，临考前，应再次加深公式和定理的运用，适当地做题，能够灵活使用公式定理。 由于考试时间有限，最后可能没时间检查，唐老师建议，考生尽量在10到15分钟的时间完成前15个选择填空，并且快速检查。 做解答题时，第一问通常很简单，第二问或第三问则有一定难度，如果遇到困难不能及时解答，最好暂时放一放，把前面会做的题做完了，再倒过头来解答。
英语 中学一级英语教师刘鑫在与读者交流时表示，英语成绩的提高，主要是靠词汇量的累积，以及对知识点的分析判断。 刘老师建议，英语基础较差的同学可以制作卡片或小语法卡携带，便于随时记忆单词，同时每天坚持听力练习。在掌握更多的词汇量、有较好听力水平后，不仅可在单选和听力考试中拿到尽可能多的分，阅读、看图写话、完形填空、作文能力都能有效提高。 基础较好的同学，则可以通过加强阅读速度，透彻理解句意、段意能力的提高。这样，在有限的考试时间内可以更快、更好地理解文章和相关问题，便于更快、更准确地答题。 刘老师特别提醒，阅读题和词汇的积累紧密联系，在短时间之内全面记住单词及拼写的效果一般不太好，这种时候要尽可能地认识单词，做到看到单词可以明白它中文的意思，这样，做阅读题时就相对容易了。此外，阅读的答案可能在原文中找到，阅读时要有耐心。 看图写话题是比较容易拿到分数的点，很多题目都可以从初中一二年级的书本上找到类似的。学生可以看一下书本上是如何进行描写的，反复练习，短时间内可以有快速提高。 在应对完型填空题时，很多学生一看到长篇大论的就觉得麻烦，甚至直接放弃。但其实完型填空也考察考生的耐心，只要静下心看完，基础较差的同学也可以轻松拿下一些基础题。 作文题则是只要肯写，就可以拿到分数的题目，因此要做到必须写、尽力写。很多考生看到题目觉得自己不会，就索性不写，这很可惜。其实只要将作文标题写下来，就可以得到分数。此外，多看书本上的范文，记住常用句子，都可以在短时间提高作文。
■复习指导
规划时间 提升效率 在抓住最佳记忆时间方面，三位老师建议要利用好早上的复习时间。 此外，在临考前的复习，更应该注意在白天学习、做题。有的同学习惯做题做到很晚，其实不利于中考。因为这不仅会影响第二天的学习，而且考试都是在白天，也可能影响到参考时的状态。“如果把冲刺的时间调整到白天，晚上好好睡眠，这样还可以把做题兴奋点的时间调整到白天。”
制订目标 形成激励 一些家长打来电话咨询时，表示自己的孩子复习不够努力，但是又担心唠叨会使孩子更加叛逆。“该如何对孩子进行引导，使孩子能够抓紧最后的复习时间？” 三位老师认为，在目前的中考冲刺阶段，不少同学自身压力很大，担心自己考不好，不愿意和家人沟通。这个时候，家长就应和孩子坐下来，平心静气的聊一聊，了解孩子的想法。 比如，对于一些成绩不够理想的学生，家长可以与其交流，下一步是想继续读高中，还是职高。有些孩子会觉得自己没法考好，从而“破罐破摔”。如果是这样的情况，不如让孩子给自己制订一个比较容易达到的目标，再制订往普通高中、重点高中努力的第二、第三方案，这不仅能适当减轻考生的压力，还能给孩子信心，鼓励他们往更高的方向努力。
学习累了 适当放松 对于成绩中上的孩子，家长也要注意他们的心理情况。有时候，孩子会因模拟考没考好，而通过玩游戏、发脾气等方式来宣泄压力。这种时候，家长最好不要责怪、唠叨，这反而会适得其反，使孩子产生逆反心理。 老师们认为，把握尺度地劳逸结合，孩子才能更高的投入到学习中。适当玩一些轻松的小游戏，听音乐，看电视，或者给孩子讲讲笑话，都可以分散他们注意力，缓解考前压力。“但不建议进行注意力高度集中的相关娱乐活动。”
答题过程 从易到难 三位老师认为，一般情况下，出卷人都会考虑考生的心态，题目一般是由易到难的。所以，在考试过程中，同学们最好不要倒过来做题，在考试中更需要拿捏好题目难易、分值、时间的选择。如当中发现不会做的题目，可先做下记号，待简单、会做、分值高的题目完成后，再回过来琢磨。 此外，在做基础选择题时，一定要审清题干，看清题目要求，弄清选正确还是选错项，所有选项都看完再选，避免失误。
[中考复习建议]
作文:中考新材料作文复习4
紧跟时代步伐，力求写出新意。
所谓“紧跟时代步伐”，就是要关注社会人生，关注现实生活中尤其是自己身边的人、物和事;所谓“写出新意”，就是要写出自己的真情实感，真知灼见，不要人云亦云，老生常谈。虽然中考作文题材，同学们一般都不会陌生，但要写出新意，决非易事。如江苏省无锡市中考作文，要求以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。如果我们总是以《珍惜时间》、《珍惜生命》或《珍惜友谊》为题就很难写出新意。而一位考生以《懂得珍惜》为题就令人耳目一新，这篇佳作的开头是这样的：“我珍惜阳光，因为它给我温暖;珍惜晚风，因为它给我凉爽;珍惜绿叶，因为它给我生机;珍惜星空，因为它给我遐想。”接下来聪明的小作者巧妙地运用排比段展开。第二段：“我更珍惜时间，因为它宝贵……”第三段：“我更珍惜亲情，因为它是阳光下的真爱……”第四段：“珍惜友谊，因为它难得……”最后归结照应：“常常感动，因为懂得珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵;懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤不断被珍惜，被呵护，即使心灵的土壤长不出参天大树，但我们可以拥有对蓝天的向往。”就体裁来说，这篇考场佳作当是一篇充满真情的散文，它避开了一般考生仅仅局限于珍惜某一内容的写法，放得开，收得拢，令阅卷老师眼睛为之一亮。
中考作文
作文:中考新材料作文复习5
材料作文，既受到一定的条件限制，又有很大的想象空间，审题时要密切注意读懂材料的内容大意，领悟材料所寄寓的思想感情。材料作文又分两大类：
① 对材料进行加工整理。如：
缩写——按照一定要求缩短文章篇幅，不能改变原作的体裁、中心、人称等。
扩写——按照一定要求扩展文章篇幅，原材料或是一篇短文，或是一个片断。
改写——根据一定的要求对原作加工改造，写出与原作既相关又不同的新作品。
② 在原材料基础上引申发挥。如：
续写——展开合理想象，给已完成的文章写续篇，或把还没完成的文章写完。
看图作文——根据图画的内容和命题的要求写文章，有单幅画面也有组合画面。
读后感——读完一篇文章后写出自己的感想体会。
阅读下面的材料，按要求作文。
在一个偏远的山区，有一所村办小学和一个姓王的老师。每逢山溪涨水，王老师就守候在溪边，把上学的孩子一个个背过河。溪水刺骨，乱石如刀，王老师在溪水里趟过了十几个春秋，被人们誉为大山里的“人桥”。在这个山区的另一个村子里，老师是一个姓李的娇小姑娘，在惊悸的浊浪里，她背不了孩子们。面对自己的学生上学难，她却想出了另一种办法——造桥。她给领导写信，找有关部门据理力争，还掏出自己的工资带头发动群众集资，不久，河上就架起了一座钢筋水泥结构的桥，为此，孩子们就可以安全顺畅地上学了。
写作一：王老师的“人桥”精神是可贵的，令人赞美;李老师造桥之举是可嘉的，值得学习。然而，这两个老师在解决同一个问题时，却采取了两种截然不同的方法，这更值得我们思考。请你根据自己对上述两个例子的认识和理解，结合当前社会与科技发展的形势，谈谈哪例对你的教育启发更大。
*要求：有明确的观点，有一定的依据，有一点分析。题目自拟，不少于600字。
写作二：桥是什么?桥是连接此岸到彼岸的纽带。从这一意义上讲，理解也是桥，是沟通和连接人与人之间心灵的一种特殊的桥。有了这座桥，人与人之间的许多隔阂、误解、矛盾，甚至仇恨可以得到化解，人们的生活会变得更加和谐，世界也会变得更加美好。请以《我们架起了理解的桥》或《理解是座桥》为题，写一篇文章。
*要求：诗歌除外，其他文体不限。不少于600字。
作文:中考新材料作文复习6
读写结合，以读促写，以写带读。
“书读百遍，其义自见。”写作也是一样，只有看得多，经常揣摩别人的题材、语言和写法，才能博采众长，为我所用。就像大诗人杜甫说的那样，“读书破万卷，下笔如有神”。当然在读的过程中，还得有所选择，选择那些适合中学生阅读的报刊，像《初中生优秀作文选》、《作文与考试》(初中版)和《考试报》(初中版)、《中国中学生报》等都适合同学们仔细品读。再有，要多看一些往年的中考佳作，这些中考佳作贴近中考实际，一般都有评点，对同学们写好中考作文大有裨益。最好试着写几篇不同题材的往年的中考作文，写好后，再对照一下别人写的佳作，或与同学切磋，或给语文老师批阅，看看哪些地方得到同学或老师的肯定，哪些地方还有不足，以利改正，做到以读促写，以写带读，这样收获就更大了。
作文:中考新材料作文复习7
中考复习演讲稿
还有9个月了,只有9个月了,我们将面临人生的第一次转折---中考.现在的我们,对中考还充满着恐惧,担心着某些瘸腿的科目,怎么办呢?别急,先听我来给大家讲一个故事吧.
这一天,从早上起就一直大雨滂沱,路边的几个叫卖食品的小贩也一直没有生意.快到中午时,卖烤饼的饿了,就吃了一块自己烤的饼,他已烤好了一大摞,反正也卖不出去.
卖西瓜的坐着无聊,也敲开了个西瓜吃了起来.
卖辣香干的开始吃辣香干.
卖杨梅的自然也只好吃杨梅了.
雨一直下着,四个小贩一直这样吃着.卖杨梅的吃得酸死了,卖辣香干的吃得辣死了,卖烤饼的吃得口渴死了,卖西瓜的吃得肚皮胀死了.
这时,雨中嘻嘻哈哈冲进来四个年轻人.他们从四个小贩那儿把四样东西都买全了,坐到附近的"亭子里吃得有香有辣,酸酸甜甜味道好极了.
听了这个故事，大家想到了什么呢?
有些人的失败,不是败在环境与能力,而是由于独守一隅,自己闭着眼睛不愿睁开.当一个人只看到自己的所有,只想让”所有”独属于自己时,等待他的便只有失败.
我们应该像四个年轻人一样,学会共享,虽不能独自享用美餐,其中的快乐和满足却令人品出及至.
“协作制胜”,这也是成功的技巧.
其实,还有许多例子可以证明这一点.诺贝尔奖中,不是有许多奖项都是几个人共同获得的吗?社会上许多公司要不也都是合作兼竞争的关系吗?
综上所述,不必我再饶舌,同学们也一定猜到我的弦外之音了.我要告诉大家的是,在余下的9个月的时间里，我们在学习上既要竞争又要合作,力争双赢,共同迈进高中的大门.
谢谢大家.
相关专题：尚无数据作文:中考新材料作文复习8
尝试各种文体，尤其是一些独特的文体，做到心中有底。
有的同学只喜欢写某一种文体，而对其他文体不感兴趣。就初中生来说，平时写得最多的无疑是记叙文，有的同学无论什么题材的作文都把它写成记叙文。因为熟练，所以写起来比较顺手，但中考作文变幻莫测，不是所有的题材都适合写成记叙文。如果勉强写成记叙文，就会显得不伦不类。要是万一指定某种你很少写的文体，岂不全盘皆输?况且，能够比较熟练地驾驭各种文体，也是一个人语文能力的体现。因此，同学们在中考作文复习时，应加强各种文体的写作训练，尤其对自己怕写的文体更要多写多练。笔者就发现不少同学不喜欢写议论文，认为它枯燥乏味，还需要提炼论点，寻找合适的论据，这些都费时费力，所以，平时练习得很少，即使写过几篇，也因为不满意而信心不足。事实并非如此，议论文照样能够写得生动有味，只要同学们平时善于观察，注意积累素材和论据，就一定能写好。初中语文教材里就有许多这样的范文，如：吕叔湘先生的《论“基本属实”》，吴晗的《谈骨气》，鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》，富兰克林的《哨子》，马铁丁的《俭以养德》和马南的《从三到万》，等等。
近几年的中考作文，还出现了诗歌、戏剧这样的佳作。有的同学看了别人的这类考场佳作后也想在中考中加以尝试。这种创新精神固然值得肯定，但如果平时没有打好基础，缺乏训练，就很难在时间紧迫的考场上出新。请同学们记住：实践出真知。
作文:中考新材料作文复习9
1、适当的紧张有助于中考成功，但中考前应该好好放松.
玩电脑会使人的记忆集中一部分在那游戏上，在考试时会走一下神，以致思维的断节，很有可能会拖了几分钟答题的时间，以致不够时间，中考状元教你走好中考复习路。所以考生在考前最好不要玩游戏或者其他会让你非常集中精神的事情。
2、初三了，能拼则拼.
不要回望过去的鲜花与荣耀，更加不要悔恨过去的消极与颓废。
初三了，该拼了，首选最好突击好一科，一步一个脚印，这样比较容易提升也比较容易增加信心，中考状元推荐化学，因为这一科是初三了才会接触，只要平时基础抓好了，就会很容易考好的了。其次是对于个人第二差的那一科。很多时候，第二差的那一科是很好抓的。
3、认真听课，做好必要的笔记.
上课别走神。走神是个很坏的习惯，养成了这个习惯可能你考试也会走。只要老师在讲，你就应该努力去听。听不懂不是很重要，记笔记后，课后自己琢磨。别怕跟不上，或许你基础很差，或许你天分不行。但一个重复很多遍的知识点，中考状元说，相信只要是用点心就能记得很好，中考《中考状元教你走好中考复习路》。
4、勿忽视课后的复习。
课后了，并代表一天学习的结束，课后应该配合笔记，想想应该搞懂那一科的基础知识点。对于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力学习。
5、把平常考试当做中考，把中考当做平常考试。
关于平时的考试，平常考试不必太执着于名次，以一颗平常心去对待好了。学校出的卷子，标准性远远不如中考。会考的名次不能太相信，也不能不相信。毕竟也是一个考查自己对知识点的掌握程度。理应重视。
6、重视非文化科的考试。
其实非文化科是一个很重要的战场，但是分数占的比例不太低。我们应该未雨绸缪，最好在初三之始就有准备。有考体育的抓体育，有考口语的抓口语
7、状态是很关键的一环
在平时的学习与考试中，状态是很关键的一环。所以要要求自己在每次考试的时候都要进入状态，考出自己最真实的成绩。
8、平衡各科目的学习时间。
如果你数学110，英语90，而把数学提高到115的功夫是和把英语提高到115的功夫在一般人身上都是一样的。当然，你要是搞奥赛的另当别论。
9、初三下学期一开始就应该非常努力。
到了后两个月各种事都有发生，自身也会紧张，后两个月的学习效率并不是非常高，所谓的考前两个月突击一般很难成功。如果比较差，第一学期则应该至少把两科给搞上来，寒假真的别休息！继续努力，当别人寒假在玩时要克制自己，学习！学习！学习时间多了自然会提高，这也是一个追赶别人的最好机会。
10、尽量不要熬夜。
毕竟熬夜是反生物钟的事情，会一定程度上影响身体，而且学习效率实在并不太高。所以建议广大考生，尽量可以不熬夜的时候就尽量不熬夜。
11、初三的作业应该重视
初三的作业一般来说应该都不多的了，如果碰到知识绝对掌握的作业可以不做，一般老师不会管你的，但半懂不懂的题一定要做。这样有助于自己的对知识点的掌握。
[中考怎么复习]
作文:中考新材料作文复习10
——背诵和默写
1．默写古诗句。(17分)
①天门中断楚江天， 。
②瀚海阑干百丈冰， 。
③接天莲叶无穷碧， 。
④采菊东篱下， 。
⑤大漠孤烟直， 。
⑥ ，万里长征人未还。
⑦马作的卢飞快， 。
⑧抽刀断水水更流， 。
⑨ ，似曾相识燕归来。
⑩长风万里送秋雁， 。
11.兼葭苍苍， 。所谓伊人， 。
12. ，禅房花木深。
13. ，潭影空人心。
14.江山代有才人出， 。
15.江流天地外， 。
16. ，中间小谢又清发。
17.晴川历历汉阳树 。
2．默写古文。(9分)
①减宜 ，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜 ，引喻失义，以塞 。
②入则无法家拂士， ，国恒亡。
③ ， ， ；亲小人，远贤臣。此后汉所以倾颓也。
④重岩叠嶂，隐天蔽日， 。
⑤不以物喜， 。居庙堂之高则忧其民， 。
⑥予独爱莲之出淤泥而不染， 。
⑦故天将降大任于是人也，必先 、 ，饿其体肤……
⑧春冬之时，则素湍绿潭， 。 ，悬泉瀑布，飞漱其间。
⑨而或长烟一空，皓月千里， ， 渔歌互答，此乐何极！
3．根据提示填写古诗文。(22分)
①杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是
。
②《陋室铭》中描写陋室环境美的句子是： ，
。
③陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是： 。
④下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的一句是(2分) ( )
A．箫鼓追随村社近 B．闲来垂钓碧溪上
C．沙场秋点兵 D．零丁洋里叹零丁
⑤《马说》中，韩愈说明庸者“不知马”的具体表现和句子是 。
⑥《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是
。
⑦文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是 。
⑧《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 。
⑨孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在《(论语)六则》中，孔子还有过类似的表述，这两句是 。
⑩《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： 。
⑾刘禹锡的诗句“ ”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。
⑿成语“居安思危”和《(孟子)二章》中的“ ”都告诫人们要有忧患意识。
⒀苏辙在《上枢密韩太尉书》一文中，就“文”与“气”的关系提出了独到的见解。 他认为：“文者气之所形，然 。”
⒁汉乐府民歌《长歌行》中用来勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及的两句诗是“ ”。
⒂《钱塘湖春行》中的颈联是 。
⒃陆游的《卜算子·咏梅》中表现梅花具有坚贞不屈的品质的词句是 。
⒄我们经常说“取人之长，补己之短”，《(论语)六则》中与此意思相近的一句话是 。
⒅《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀的诗句是：“ ”
⒆人们常用苏轼《水调歌头》中望月遥祝兄弟平安的诗句“ ”来表达对远方亲友的祝愿。
4．古诗文迁移应用填空。(2分)
①人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：“ ”
②下列四旬诗中，填入语段横线上恰当的一句是(2分) ( )
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，争奇斗妍，真是“ ”。
A．霜叶红于二月花 B．映日荷花别样红
C．百般红紫斗芳菲 D．乱花渐欲迷人眼
③王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样： 。
④6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”，“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者”歌曰的“ ， ”的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。
⑤改革开放后的中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积根投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说： ， 。(用赵翼《论诗》中相关诗句回答) ⑥欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“ ， ， (用毛泽东《沁园春·雪》中的名句填写)
⑦美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句回答)
⑧新市长上任后，全市面貌大变，社会安定，各项事业蓬勃发展，真是“ ”。(用《岳阳楼记》中的原文回答)
⑨当今社会，不是缺乏有用的人才，而是缺乏发现人才的人，这真是“ ”。(用《马说》中相关句填写)
⑩高考落榜青年柳启奇面对挫折毫不畏惧，面对流言毫不在意，仍然矢志不渝，刻苦学习，当有人问到他今后的目标时，他充满自信地说：“ ， ”(用李白的《行路难》中相关诗句回答)
⑾优秀教师杨红英教坛耕耘四十载，创造了许多骄人的业绩，培育了许多出色的人才。退休后，义务当九资河中学的德育辅导员，在教坛上继续发出自己的光和热，这真是 。(用李商隐的《无题》中相关诗句填写)
5．现代诗文默写填空。(6分)
①远远的街灯明了， 。天上的明星现了， 。
②假如生活欺骗了你， ! ： ， 。
③把名字刻入石头的， ；只要春风吹到的地方， 。
④春天像刚落地的娃娃， 。春天像 。春天像 。
⑤鲁迅的《故乡》中结尾的一个带有比喻性包含哲理的句子是 。
⑥他们的意志是那样的坚韧和刚强， ，他们的气质是那 样的淳朴和谦逊。 。
6．按要求写句子。(14分)
①古诗文中有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，请你根据下面的提示默写。
A． 陈胜：
B．陆游：
C．唐雎：
D．夏完淳：
E．范仲淹：
②古诗词中有很多实写“山”、“水”、“花”、“鸟”、“草”的句子，请在下面各写一句。
山：
水：
花：
鸟：
草：
③“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨渑轻尘”，请再写两个含“雨”的诗句。
A：
B：
④写出两句抒发积极向上精神的古诗词。
A:
B:
参考答案:
1．①碧水东流至此回 ②愁云惨淡万里凝③映日荷花别样红 ④悠然见南山 ⑤长河落日圆⑥秦时明月CY．H寸关 ⑦弓如霹雳弦惊 ⑧举杯销愁愁更愁 ⑨无可奈何花落去⑩对此可以酣高楼⑩白露为霜在水一方⑩曲径通幽处 ⑩山光悦鸟性⑩芳草萎萎鹦鹉洲 ⑥蓬莱文章建安骨⑩各领风骚数百年⑥山色育无中
2．①开张圣听，妄自菲薄，以塞忠谏之路也。 ②出则无敌国外患③亲贤臣，远小人， 此先汉所以兴隆也④自非亭午夜分不见哦月 ⑤不以己悲，处江湖之远则忧其君 ⑥濯青涟而不妖⑦苦其心志，劳其筋骨 ⑧回清倒影。绝巘多生怪柏 ⑨浮光跃金,静影沉壁
3．①会当凌绝顶，一览众山小 ②苔痕上阶绿，草色入帘青③山重水复疑无路，柳暗花 明又一村④A⑤策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。 ⑥海内存知己，天涯若比邻。 ⑦山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ⑧不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层⑨择其善者而从之，其不善者而改之。 ⑩问渠那得清如许，为有源头活水来。 ⑩沉舟侧畔千帆过，病讨前头万木春。 ⑥生于忧患，死于安乐 ⑩文不可以学而能，气可以养而致。 ⑩少壮不努力，老大徒伤悲。 ⑥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ⑩零落成泥碾作尘，只有香如故。 ⑩择其善者而从之，其不善者而改之。 ⑥广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 ⑩但愿人长久，千里共婵娟。
4．①舍生而取义者也②c③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ⑤江山代有才人出，各领风骚数百年。 ⑥数风流人物，还看今朝 ⑦醉翁之意不在酒⑧政通人和，百废俱兴⑨千里马常有，而伯乐不常有⑩长风破浪会有时，直挂云帆济沧海⑩春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
5．①好像闪着无数的明星； 好像点着无数的街灯。 ②不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临③名字比尸首烂得更早，到处是青青的野草。 ④从头到脚都是新的，它生长着；小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；健壮的青年，有铁一般的胳博和腰脚，领着我们上前去。 ⑤这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ⑥他们的品质是那样的纯洁和高尚；他们的胸怀是那样的美丽和宽广
6．①A．燕雀安知鸿鹊之志哉B．信卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 C．若士必怒，伏
尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也是D．毅魄归来日，灵旗空际看E．先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐
②符合题意即可
③A．多少楼台烟雨中 B．夜阑卧听风雨声
④例：A．欲穷千里目，更上一层楼B．不以物喜，不以己悲。
作文:中考新材料作文复习11
1.学习无计划
很多学生没有制定学习计划的习惯，中考复习一般有近一年的时间，学生要做很多事。及早制定计划，规定好每一天的复习进度，按照时间，完成制定的任务。老师带领下的复习，是针对全体学生的平均水平来制定的，但每个学生之间存在的问题不一样，有差异性，所以必须根据自己的情况制定属于自己的学习计划。目前已经进入了冲刺阶段，那么应该如何复习呢?
对策：
⑴再次回到课本来，查漏补缺。⑵拿出错题本，反复练习。
⑶留意老师说的考点，多看几遍。
学习计划是实现学习目标的保证。毫无计划的学习，缺乏主动的安排，成绩是很难提升的!考生要做到每天都要知道自己一天该干什么，才是理性的学习。
2.自身定位不准确，好高骛远
许多考生对自己的定位和实际能力没有清醒的认识，复习时一味地舍易求难，忽略基础知识，追求偏题怪题。其实，解题的技巧都是在掌握了基础知识和基础技能后熟能生巧下逐渐形成的。现如今中考对基础知识的考查占70%，考生若是基础部分没有抓牢，反而会损失惨重。
对策：
结合前几次模拟考，总结出自身情况，切不要本末倒置，以强补弱(针对偏科的学生)，复习的目的在于让强的科目更强，弱的科目变强，分分都要抓紧。争取提高多少分也是要在心里计算好的，比如想比上次多提高50分，那么这50分该怎样分配要仔细想好，从哪科去争取这些分，细节落实到哪个章节，哪种题型，不要因小失大，只有根基牢固，才可以谈提高能力。
3.一味讲求题海战术
有很多家长和考生认为，做题越多，对解题就越有利。其实，并不是做题越多越好，模拟题只有热身的作用，如果把复习的重心都放在大量做题上，就有些舍本逐末了。做题要有针对性，思路要明确，熟悉解题方法，掌握解题规律才是最重要的。题不在多，“精”就好，选择经典的题型去做，一类题型做太多次是在浪费时间。考生们要从题海里走出来，面对一堆试卷和练习册，“挑”题来做，不要只知道埋头苦干。
对策：
选择几本好的参考书是重中之重。舍弃那一大摞的参考资料和试卷，对于那些一眼就能得出答案的题就跳过，多做不熟悉的题。
反思为什么做错，为什么做对了。
4.专攻重难点，忽略基础题
再次强调，基础才是最重要的。有的同学很聪明，喜欢在难度高的数学题里找到成就感，这类同学或许能把最后几个答题解答得很完美，又能举一反三列出不同解法，但是他们的成绩往往不太稳定。成绩好的时候可以考很高的分，不好的时候甚至不及格。这种不稳定的发挥，让他面临重大考试时失利。浮躁的学习态度，会让人迷失学习的方向。
教材才是复习的核心，不管考了多高的分都不要忘记这一点，难题分高下，基础定输赢。中考不是竞赛，我们求稳不求快。
对策：
⑴明确复习的目的。
⑵不要在一个难题偏题上纠结太久。
⑶平均分配复习时间，哪个阶段该干什么事就干什么事，不要让复习重难点占去大部分时间。
作文:中考新材料作文复习12
话题作文，是近年来出现的一种较为新颖的考场作文命题式，其特点是：①命题角度的开放性(题材不限);②立意的开放性(主题不限);③文体的开放性(体裁不限)。这既给我们提供了广阔的写作空间，又因为外延对大而令我们难以下笔。为此，我们有必要采取缩小外延、化大为小的策略，缩小思考的范围，根据“三不限”特征以及自己写作上的特长，从体裁的角度入手更好操作，也更具实效。
1、题目：打开《现代汉语词典》，查关于“水”的解释：“最简单的氢氧化合物，化学式H2O。无色、无味、无臭透明的液体，在标准大气压下，冰点00C，沸点1000C，40C时密度最大，比重为1。”其实，关于“水”的认识关不止于词典中的解释。孔夫子面对一流逝水，发出了“水哉!水哉!”的叹喟，《诗经》、《楚辞》中有水，唐诗宋词中有水，水不仅是生命之源，还成了中国文化中一个具有涵括一切的意象符号……
*要求：①请以“水”为话题。
②自拟题目，不限文体。
③ 写一篇600字左右的文章。
2、请以“尊重”为话题写一篇文章
3、请以“良心”为话题写一篇文章
4、请以“尝试”为话题写一篇文章
5请以“交流”为话题写一篇文章
6请以“家”为话题写一篇文章
7请以“老师”为话题写一篇文章
8、请以“自我”为话题写一篇文章
9、请以“标准答案”为话题写一篇文章
10请以“玩”为话题写一篇文章