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第1篇: 公共英语等级考试PETS复习辅导六
最近很多朋友致电黑黑想了解公共英语等级考试（pets）的情况，随着cet渐渐的对社会考生关上大门，pets应运而来，正是时候。pets的报名时间也马上要来了，对于很多即将对四六级告别的学生而言，这种考试自然是明智选择。
网友：pets等级是如何划分的？ 黑黑：公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级b、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。其中pets－3是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）pets－4是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3~4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。pets－5是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 网友：它的考试报名条件是不是很低？ 黑黑：公共英语等级考试各级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。考试对考生没有学历限制，报名时考生需带身份证、近期免冠同一底版1寸照片3张及考试费。笔试和口试都合格的考生在领取合格证书时需交纳证书费5元。 网友：考试报名时间和地点有统一安排吗？ 黑黑：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级b、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级、四级；具体时间以当年当次通知为准。每年三月和九月的第二个周末考试。三月开考一级b、一级、二级、三级；九月开考一级、二级、三级、四级。笔试（含听力）是周六上午；口试是周六下午、周日全天。不同级别的考试持续时间，详见《考生须知》。笔试、口试的具体时间和地点，均以《考试通知单》为准。请考生注意：从2006年起，pets-4级考试时间从每年3月第二个周六、周日调整至每年9月第二个周六、周日。pets考生统一到各地教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级英语考试报名站”报名。详情请点击此处查看：全国公共英语等级考试（pets1－5）报名地点总汇。 网友：需要准备怎样的资料？ 黑黑：教育部考试中心委托高教出版社出版了各级别的教材《全国公共英语等级考试**级》及《考试大纲》。考生可以在报名时到各报名站（或在各地考试书店）购买相应的《考试大纲》和教材。 网友：这样的证书有什么作用呢？ 黑黑：笔试（合听力）按100分制计分，60分以上为合格；口试按5分制计分，3分以上为合格。考试结束后两个月，考生可通过声讯台查询成绩：1605782；16898201。全国统一电话号码：168-97026 pets口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。口试或笔试只有一项合格的，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试笔试（口试）成绩合格证》，其单项合格成绩可保留到相邻的下一次考试。pets的证书也很特别，与英语四六级证书只标明“合格”或“优秀”的字眼不同，pets每一级别的证书背面都会注明通过该级别考试的考生英语水平所适合从事的岗位，非常简明，既方便了用人单位对应聘者的语言能力的评估，同时也在一定程度上拓宽了应聘者的就业面。这个证书反映出了一个人的具体能力，更容易让用人单位量才而用。第2篇: 公共英语等级考试PETS复习辅导六
公共英语等级考试PETS复习辅导（三）
PETS一级的阅读理解部分分为三节来考查考生理解书面英语的能力。
第一节为词语配伍，考查考生对简单单词的理解能力。这种题型与听力测试中的图片判断有一定相似之处，只不过这里是要理解单词的文字形式表达的意义，听力中的图片判断考查图像形式表达的单词的意义。不管如何考查，都要求我们真正掌握单词。同时这种考题也要求我们学会用英语思考的习惯，要求我们使用“英英字典”。
第二节为一篇短文，它的考查重点是考生对英语文章中具体信息的掌握。考题形式是要求考生根据文章内容对有关陈述进行判断。做这类题只要找到有关信息的出处即可。这种考查方式是为了训练学习者在阅读中进行查找的能力，即为了从一篇文章中找到一个信息，不用读完全部文章的能力。
第三节有两段文字。第一段是对考生阅读能力较高层次的"考查，从试题类型来看它要求读者综合运用多种阅读技能，包括了解文章的主旨，根据上、下文推测词汇的意义，掌握具体的事实信息，做一些简单的推理判断。
第二段文字最能体现PETS考试的特色，它可能会是一则通知或消息等。这类文章为了达到醒目的效果，文字排列形式与正常文章明显不同，它是分项、分条排列的。有的信息可能用不完整的句子来表达。考生如果能对这种考题应付自如，就能解决讲英语环境下日常生活中许多实际问题。
写作
PETS一级笔试的第四部为写作，它也分为两节，体现着对考生书面表达能力的循序渐进过程。
第一节是改写句子，它着重考查句型和表达方式。在本节中，每道题有两个句子，第一句原句，第二句是对第一句的改写，要求考生根据原句和第二句中已经给出的部分补全第二句。这种试题的目的是考查考生运用不同句型和表达方式表达同一意义的能力。它的语言学根据是讲话者如何表达是有目的的，是为了达到不同的交际效果。PETS一级考生即使还不能做到对各种句型和表达方式运用自如，但至少应学会掌握各种句型的相互转换，如主动句与被动句；陈述句与There＋be句型；动名词短语和动词不定式短语等。事实上只要考生掌握了两种表达方式，即使不知任何句子的语法来历，也能很好地完成转换任务。
第二节为书面表达。它考查考生写出含有三至五条信息的简短信函和便条的能力。这种题型就是应用文写作。它要求应试人员在实际工作中能够应付诸如书信、便条、留言条、邀请信之类的书面表达任务。从这一节的评分标准中我们也能看出测试的重点。试题规定的任务列为第一项，然后运用多种语法结构和词汇，这一点是对第一节要求的深化。考生在练习这方面写作时应参考相关书籍，力求从一开始就学会正确的格式和相关的固定表达方式。考试大纲后所附的功能意念表也是很有用的材料。
口试
PETS一级的口试部分通常单独安排在以上笔试内容之后。口试分为两节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如姓名、出生地、职业、家庭）的能力，考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好。
第二节：考查考生根据信息卡内容就具体事实性内容互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。一位考生根据问题卡提问，另一考生可根据回答卡或自己的实际情况回答。在这一节中要求考生掌握有关个人目前状况，以往的经历以及将来的打算的表达方式。应试者学习时还应多听一些相关的听力材料，学习连读以及重音、节奏、语调等。另外，一级口试考生应认识到在初学英语阶段发音中带有母语口音，表达过程有停顿都属正常现象，他们应保持信心坚持下去，同时还要学习一些维持交流或进行交流补救的技巧。
总之PETS一级考试的目的是培养学习者良好的学习习惯，帮助掌握语言表达技巧和常用语言知识点，最终是为了熟练地在口头或书面表达中使用语言。笔试和口试以及笔试的各部分内容是相辅相成、紧密联系的，不应割裂。学习者应能够从一种题型中去寻找另一题型的解决办法，一种能力的提高也有助于其他能力的提高。
第3篇: 公共英语等级考试PETS复习辅导六
公共英语等级考试PETS复习辅导（五）
英语知识运用的复习首先复习语法知识、搭配知识和语篇知识，在练习中要复习掌握语汇手段、语法手段和逻辑手段。
3．阅读理解部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。A节3篇文章15题，选项为4选1，考查考生理解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题，考生须从7个选项中排除两个干扰项，将正确的概括与5段文字逐一搭配成对。这是考查考生理解文章的主旨要义的能力。
在复习阅读理解部分时，首先要复习理解文中的具体信息，并能根据上下文推测文中的生词。同时也要复习根据所读材料进行判断、推理和引申，并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外还要掌握文章的主旨要义，复习理解作者的`意图、观点或态度以及区分观点、论点和论据的关系。
4．写作部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。A节要求考生根据所给情景（英文或中文）写作约100词的简单信件、便笺等。B节要求考生根据所给情景，写出1篇不少于120词的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
写作部分的复习要从应用文开始，还要学会说明文、描写文、记叙文和议论文的写作。
5．口试部分由A、B、C节组成。A节考查考生提供个人信息――包括回答有关日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。B节考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。C节要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
口语的复习要做好两方面的内容。第一，口语技能的训练，包括20种交际话题和20种英语交际功能。第二，在复习中还要培养心理素质，比如进行模拟训练。在模拟训练中不要把主考教师想像成敌人。我们应该知道，几乎所有的主考老师都非常友好，都希望你成功。应做到尽量放松，把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要为自己第一次出现的停顿而感到紧张，而要集中精力想一下自己要说什么样的内容。否则，就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。
第4篇: 公共英语等级考试PETS复习辅导六
公共英语等级考试PETS复习辅导（四）
全国公共英语等级考试（以下简称PETS）第二级是五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。PETS第二级考试由笔试（120分钟，满分为100分）和口试（10分钟，满分为5分）两种独立考试组成。它分5个部分来考查、界定语言学习者的水平。考查内容包括听力、英语知识运用、阅读理解、写作和口试。
听力部分的答题时间是20分钟，题量20道，原始分20，权重30％；英语知识运用的答题时间是25分钟，题量35道，原始分35，权重20％；阅读理解的答题时间是35分钟，题量20道，原始分20，权重30％；写作的答题时间为40分钟，题量11道（前10道是短文改错，后1道是短文写作），原始分为35分（短文写作为25分），权重20％。对于这5部分来说，原始分较多的是英语知识运用和写作（各为35分），这说明该考试对考生的英语基础知识和考生的“产出”能力比较重视。但从权重来看听力和阅读更为重要（权重各为30％），这说明该考试对考生的“接受能力”也同样注重。同时，考生必须笔试和口试都过关才能得到“学业证书”。可见，互动能力同样备受重视。所以，在复习时每一部分都不能忽视。因为考生的总分是每一部分的实际得分乘以权重这种百分比之和才是总成绩。
PETS第二级要求考生能运用所学的“英语知识”解决“听”、“说”、“阅读”、“写”中的各种问题，并能用英语完整地表达自己的思想。在这5部分当中，听力要求考生能够理解简单的事实性信息和进行简单的推断。主要考查的是人们在现实生活中的友好往来、态度、情感、告诫、购物、服务等方面的表达方式。在复习时，我们要掌握在交际场合各类听力测试题的解题方式，如人物关系的判断、谈话发生地点时间的"推理、对话所谈论事件的判断、对未来的推测、说话者寓意的判断、原因的推断、计算等。
英语知识运用以单项选择和完形填空的方式考查考生对英语语法、词汇和较为简单的表达方式的掌握情况。单项选择填空考查考生对所学词汇的掌握和对英语基本词汇的掌握。因此，我们在复习时须掌握词法和句法。词法包括名词、动词、形容词、副词、介词、代词和连词，以及动词中的非谓语动词，各种时态、语态、语气；各种从句如定语从句、状语从句、名词性从句等。在复习时还应当做一定的模拟题以尽快地将语言能力转化为应用技能。此外，我们还应当掌握完形填空的解题思路和常见技巧。
阅读理解分5篇短文考查考生正确理解文章主题，根据具体细节进行推理判断的能力。复习时，我们应当掌握各类题材、体裁的阅读方式，不同类型段落的阅读方式，如略读、查读、研读、词义猜测等。还要掌握各类题型的解题方式，如图题的解题方式等。
写作部分以图画、图表、提纲等方式为考生提供包括目的、对象、时间、地点等内容的情景，要求考生根据提示写出1篇100词左右的文章，文体以应用文为主。复习时要掌握各类句子和各类段落的写作方式、写作的基本句子、段落的基本结构，各种类型文章的谋篇布局，各类文体的写作，尤其是应用文的写作，以及测试中的看图作文，语言提示作文，阅读作文等的解题技巧。
口语部分考查考生进行一般的问候和自我介绍的能力，利用信息卡进行简短会话的能力，以及问答有关信息卡对话内容问题的能力。在复习的过程中我们需要掌握如何得体地表达自己思想的能力。应结合日常交际的特点，掌握就问候、介绍、邀请、致谢、建议、喜恶、抱怨和询问信息等在不同场合、不同人物之间的对话用语。
全国公共英语等级考试第三级分笔试和口试。与PETS一级和二级不同的是PETS三级的笔试和口试的指导语（Directions）均为英文而不是汉语。其考试包括听力、英语知识运用、阅读理解和写作四部分的笔试，以及口试。
1．听力部分由A（10段简短对话，4选1）和B（4段对话或独白，4选1）部分组成，考查考生理解英语口语的能力。A节考查考生理解事实性信息的能力，而B节考查考生理解总体和特定信息的能力。要系统复习听力首先从功能意念开始，包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活的话语、时间表达、空间意念和比较关系等。从听力信息上讲，应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。
2．英语知识运用部分是以完形填空的形式考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。在1篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后
第5篇: 公共英语等级考试PETS复习辅导六
全国公共英语等级考试四级复习辅导
根据最初设计，PETS四级考试将替代研究生入学的英语考试，至少该考试将依照PETS四级的模式进行改造。
1、听力
考虑到了考生以后的学习和工作中对英语的应用，本级要求考生能够听懂英文讲座、学术发言或论证的内容。试题所选材料也大部分来自于现实生活的真实情景，以便使考生通过复习考试培养听懂这些语言材料的能力。在试题形式上看，分A、B、C三节，共占考试总分的30％。A节和B节试题形式在现行的听力考试中是比较新的，它们不仅考查考生理解信息的能力，而且考查他们用听到的信息去完成一定任务的能力。A节要求考生听到对话或独白后填补句子和表格中的空白；B节要求考生根据听到的一段对话或独白回答5道简答题。这里的填空或简答类似与四、六级考试中的简答题，而四、六级考试中的简答题是通过阅读理解实现的。C节要考生听三段对话或独白，然后做选择题，这类题也就是通常考试中的听力理解题。
无论做哪一类听力试题，最重要的一条就是做题之前首先浏览试题。这样做不仅可以了解答题要求，还可以通过问题内的若干信息判断听力材料的话题范围，以便调动自己在该方面的知识积累，更迅速地作出判断。
2、语言知识运用
该部分就是通常所说的完型填空题，共设20道选择题。它的分数占整个考试分数的10％，考查内容有词汇（12－15道小题）、语法和篇章结构（5－8道小题）。词汇题重点考查的是在规范语言中词的搭配和用法，篇章结构考查句子层次以上语言成分的辨识和理解能力，这类题常考一些标志意义转折、顺承以及原因、结果、举例、顺序、总结等的副词和连词。由于PETS四级是中高级别的考试，所以它不把专门考查语法作为整个考试的一项，而是通过其他题型要求考生对基本语法结构达到运用自如。
3、阅读理解
阅读理解也分为A、B两节。A节要求考生阅读4篇文章，然后做四选一的选择题。本节与研究生入学英语考试的阅读理解题从形式上看没有区别，但这里的阅读材料的现实性和专业性都更突出。从问题特点上看，考查文章主旨大意、作者观点、态度、进行引申、推理和判断的题以及利用上下文判断特定句子和词的意义的试题占绝大部分。B节为翻译题，和研究生入学英语考试的翻译题一样，这里也要求考生先阅读一篇文章，然后将文章内的一些句子译为汉语，本节兼考翻译能力和理解的准确性。
4、写作
PETS四级写作题与研究生入学考试的作文是一个模式。该部分要求考生根据提示信息（中文／英文）写出一篇160－200词（标点符号不计算在内）的短文。提示的信息有主题句、写作提纲、规定情景、图表等。此类作文一般是引出一个话题让应试者谈自己的看法。对于规定情景题、图表题，考生应知道将试题提供的.信息作为表达自己观点的材料，用一到两句话引出话题然后直接提出自己的观点（全文的主题句），再分一到三个段落来论证自己的观点。每一段的起始部分应先写出该段的主要意思（段主题句），最好用上能标志层次与顺序的副词，最后可以重申主题句来作出结论。需要注意的是由于文章有字数限制，每一段都应做到简洁。
5、口试
和其他级别的口试一样，PETS四级的口试试题也分为A、B、C三节。A节为口试教师和考生的交流，这里由两个口试教师中的一个分别向两个考生就考生个人情况，家庭、工作、学习等方面提问；B节为两个考生之间的交流，这里要求两个考生对提供的图片交换信息和看法，也就是开展对话；C节要求考生就某一问题（提供图片等信息），陈述自己的观点并加以论证，然后由另一考生根据他的陈述提问，事实上这就是论文答辩，这也是硕士研究生上课的主要方式。