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雅思听力模拟试题练习篇1
开始时一定别看原文，特别是针对有的原本很清晰的听力资料。这关键是想大家别依赖原文，自己必须要一个单词一个单词的完全听明白。下面还要做的是要保证这一段录音你是真真正正的听懂了。何为完完全全的听明白了呢?即是每听完一句话，你便可以准确的复述出来，包含了每一个单词。这里在语音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英语，所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力，完全可以把自己的发音模仿的和BBC的播音员没什么两样：发音是一个人的英语门面。
常用的雅思听力备考材料二、同步复述
如今考生已将这段录音的意思所有都弄明白了，同时还可以惟妙惟肖的基本同步复述了。请大家注意，到了现在你的脑子依然是没有动起来，相当于是这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。像此机械的重复针对大家的口语以及开口能力是不会有“事半功倍“的效果的。要想提高自己的口语水平，在这里一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。
雅思听力模拟试题练习篇2
雅思听力模拟试题练习
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下面是【雅思】频道提供的雅思听力模拟试题，欢迎参考。
雅思考试听力部分大约30分钟，考试结束后，您将有10分钟时间将答案誊写到答题纸上。
本次模拟听力测试分为四部分，每一部分试题分别呈现在四个网页内。为了尽可能的模拟真实考试情景，请确保您能快速转换到下一网页。
请于测试前下载试卷和答题纸，边听边将答案填写在试卷上。请用铅笔作答。请认真听清每一部分试题的答题要求，回答所有问题。本测试共计40道题，每答对1题得1分。
在每一部分考试中，您将有足够的时间审题并检查答案。完成听力考试四个部分的试题后，您有10分钟时间将答案誊写到单独的答题纸上。
我们可以为身体有障碍的`考生提供特殊安排。如果您需要特制版试题，比如盲文试卷，请于考试前三个月联系我们，告知您的要求。
答题指南
In the actual test you will be given the following instructions:
在实际考试中，监考人员会宣读如下注意事项：
监考人员宣布打开试卷前，不得提前打开试卷
请在试卷上方空格处写上您的姓名和准考证号
请认真听清每一部分试题的答题要求
请回答所有问题
请边听边将答案写在试卷上
考试结束后，您有十分钟时间将答案誊写在单独的答题纸上。请用铅笔作答。 考试结束后需要上交试卷。
检查
完成模拟练习题后，您可以下载标准答案，检查答题情况。
点击下载听力问题及原文
点击下载听力答案
点击下载听力答题卡
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雅思听力模拟试题练习篇3
培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。笔者认为，老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的!
雅思听力模拟试题练习篇4
雅思听力练习技巧
在雅思听力练习时间长度上，不建议考生用太长时间但也不要太短，两个小时左右。
有的考生为了在听力成绩上取得更高的分数会连续做听力超过两个小时，但从实际的成绩来看，这种狂听的效果并不理想，由于时间长，大脑也比较累，因此很容易破坏我们听题时的瞬间注意力。
相反地，有的考生刚听了30或是40分钟就觉得是练习听力了。殊不知，这30-40分钟只是刚刚进入听力的状态，这时候嘎然而止就相当于前功尽弃，听力并没有得到很好的练习。
雅思听力的成绩和雅思听力的练习时间有非常大的关系，可以说听力的成绩就是时间喂出来的。但是这个练习时间还是有些技巧的，抓住了技巧才可以让大家事半功倍，收到意想不到的效果。
雅思听力技巧中逆向精听和泛听的方法，我的具体做法是，先完整地把一条新闻听一到三遍，争取掌握大意。然后，一句一句精听，力争每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，再听写。根据我的实际水平，我选择了专业三和大四的新闻听力教材作为起步阶段的听力材料。此外，每个月安排几天时间，完整地把几十条标准英语新闻听写好。遇到难点，及时核对原文，搞清楚问题出在何处。
雅思泛听是逆向法比较忽视的方法。其实，泛听不比精听次要。我在泛听过程中经历了几个阶段。先是把它当作音乐听。主要为了熟悉语音，语调和语气等。这个阶段可能听不懂内容，但是不要紧，它有助于提高英语听觉的敏感性。有时睡觉时都戴着耳机，做梦时耳边还有英语的声音。在这个阶段，千万别急于搞清楚磁带里说的什么，只是听声音。如果老想听清内容，就会有深深的挫折感，甚至怀疑自己头脑很苯，不适于学英语。而有了这种意念，就会真地使一个健康的人变成英语的弱智者。附带说一句，根据观察，许多音乐感觉好的人学习英语听力和口语比较容易。人的大脑中，负责音乐和语言的脑区有一致性。我在大学时，学校交响乐团的几个小提琴手都会说不错的英语。
接下来，就要认真练习在泛听中掌握大意。这个过程比较难。建议在选择泛听材料时，先选容易的开始。比如多听慢速英语广播，是实时练习听VOA的SPECIAL ENGLISH节目，网上有一些专门的栏目。包括听其中的专题报道和小说播讲。遍听大意，第二和第三遍听细节。由此过度到听大学专业英语的中级听力磁带。我认为，上海海文出版社的标准英语听力入门是很好的泛听材料。其程度介于慢速英语和标准英语之间。而且信息量大。练习听力千万不可小看慢速英语。学习者如果达到一遍完全听懂VOA慢速英语的各种广播节目，就可以说基本掌握了英语(作为一种外语)。建议学友们在苦读新概念英语的时候，也给予慢速英语一定的位置。实际上，只靠一套教材，是无法学会英语听力的。
再下来，就要练习泛听标准英语了。这是最难也是最有趣的练习。我的方法是步步跟踪语音，不在生词上纠缠，快速把握大意。遍听懂一半;后两遍听懂百分之七十以上。达不到这个水平，则说明材料过深了，可以暂时放一放。顺便说一下，许多泛听材料也可以作为精听材料，有时间时用听写法一句句扣懂它。
如果泛听标准英语时达到一遍听懂百分之七八十的水平，就具备了专业英语本科生的水平。也就是说，自学英语的基本功阶段已经完成任务。这是很了不起的事情。值得庆贺一番。
练习精听泛听都离不开阅读水平。道理是，成年人学习听力是在学习阅读之后进行的，所以大脑的思维程序是，先把听到的声音转为文字，再领会意义。也就是说，能否听懂取决于能否读懂。当听力提高到几乎自己认得的词都能听懂时，再提高就需要阅读水平也上一个台阶。培养阅读能力要注意快速读懂。可以把时钟设定在十分钟左右，硬要求自己读完三千字的文章，并且了解主要内容。可以把阅读材料按照难易程度分成几个级别，循序渐进。
雅思听力多选择题答题技巧
雅思听力考试中，相信很多考生都出现过听不懂的情况，而这其中还有部分同学认为只要通过大量练习题海战术，就能把这些问题都能克服，今天为大家整理出了雅思听力多选题答题技巧，供同学们参考。
多项选择题是雅思听力近两年来愈考愈热的一种题型，近期考试中平均占分达10%，即每次考试占4题左右。这种题型主要考察的是学生识别同义替换的能力，以及学生分辨正确选项与陷阱选项的能力。多项选项题难度较大。一方面，这是因为多项选择题需要处理的信息量较大，并且正确选项的出现可以任意排序，导致很多考生面对题目时会感觉无从下手。另一方面，也是因为这种题型在官方公布的真题当中频率较少，分布极散，甚至经常与其它题型混合在一起，导致考生对于这种题型的解题不够熟练。所以，多项选择题是令众多考生头痛的一种题型。但据笔者观察，多项选择题是一种出路思路相当明晰的题型。下面我们就多项选择题的出题思路与解题技巧进行深入的讲解，帮助大家拿下这10%的分数。
一般雅思听力中常规的多项选择题分为两种：种是五选二，即给出5个选项(A-E)，让考生选出2个正确选项;第二种是七选三，即从7个选项(A-G)中选出3个正确选项。不管是五选二，还是七先三，答题卡上都会标明“IN ANY ORDER”，即答案可以任意排序。
我们在做雅思听力题目时，需要养成良好的做题习惯，在听录音之前先仔细审题。对于多项选择题，我们审题的重点是合并类似的选项，并且着重关注选项间的相异部分，因为出题点往往就落在选项间相异的部分，即“合并同类项，关注其区别”。如真题范例1中，A选项science museum与D选项mining museum都出现了museum这个单词，所以它们为同类项。我们关注的是它们的区别science和mining这两个单词，将其划出来。
审完题目之后，我们可以用常识去进行适当的预测，即“适当预测”。如真题范例2中，题目问的是“哪两组病人可以享受免费的药物治疗?”我们根据常识，可以猜测“A.17岁以上的人(成年人)”以及“C.非英国居民(非本国居民)”不太可能得到免费药物治疗。此时，五个选项就被缩减成为了BDE三个，考生只需要从这三个选项中选出两个即可，这样大大提高了我们的解题效率。
完成审题与预测这两步，下面我们可以边听录音边选出正确选项了。多项选择题的答案往往具备三种特点：
1.答案往往不会使用选项的原词，而是使用其同义替换。以真题范例3为例，题中的B选项too boring被同义替换成了children don‘t actually enjoy the experiment，而C选项too difficult被同义替换成了too ambitious for this age group，题中E选项too long则被同义替换成了wait up to a fortnight，题中F选项too easy也被同义替换成了elementary，一个H选项too dangerous被同义替换成了someone could get hurt.
2.多项选择题的答案是多个选项，录音讲完每个答案之后，在出下一个答案之前，常常会有明确的过渡连接词。如真题范例1是一道七选三的多项选择题。录音先说正确答案是D，之后用连接词also进行过渡，才引出下一个答案G.而在说一个答案C之前，也用了alternatively这个连接词来进行过渡。录音用also和alternatively这两个连接词，将三个正确选项串在了一起。
3.在的多项选择题中，无论正确选项还是陷阱选项都会在录音中提及，有时是以原词的形式，而有时是以同义替换的形式。旧题中可能会存在某一选项在文章从头至尾都没有提及的情况，但是这种“无中生有”的情况在新题中趋于销声匿迹。所以，雅思听力多项选择题的考察重点并不仅是同义替换，还有考生区分正确选项和陷阱选项的能力。笔者将雅思听力当中常见的陷阱选项分为以下四种：
(1)偷梁换柱
即录音中出现某一选项的片断，但是所指之物却与该选项相去甚远。如真题范例3录音中出现了great equipment这个词组，其中equipment是D选项too much equipment的一个片断，但是我们要当心不能选择D作为答案。
(2)否认陷阱
即录音中提到了某个选项，但是在选项前后出现否认词，如not， rather than， close down等。这是一种非常容易识别的陷阱，学生掌握后可以轻易拿分。如真题范例4中录音中出现了I‘m not very keen on westerns，则排除选项E.录音中也出现了not musicals though，所以C选项也是否认陷阱，不能作为正确答案。
(3)解释陷阱
即该选项出现在录音中的功能是解释另一选项，该选项本身被称为解释陷阱，一般这种选项之前常常会出现which， where， that， this等。这也是一种非常好掌握的解题技巧。真题范例1就出现在三个这样的例子。录音先说D选项mining museum，之后说you children will find it just as fascinating as any theme park，其中出现的B选项theme park是用来解释mining museum的可玩性，是解释陷阱。录音又说了G选项zoo，并紧接着说which is set in the park land that is used to surround the old castle，其中出现的F选项castle是用来解释zoo的地理位置，也是解释陷阱。，录音说C选项climbing wall，并跟着说built on the site of the old aquarium，其中出现的E选项aquarium是用来解释climbing wall的地理位置，仍是解释陷阱。所以，这道题目的答案是DGC，而BFE是解释陷阱，不能作为正确答案。
(4)时间错位
除非题目有特殊说明，否则在雅思听力中，一般只有现在发生的事情可能是答案，而发生在过去或者将来的事情则是陷阱。所以，当我们听到过去时或者将来时的句子，其中隐含的选项往往是时间错位。真题范例1录音中说when the new science museum opens next year，这是明年发生的事情，所以其中提及的A选项science museum是时间错位，不能作为答案。
在听录音时，考生不仅仅就当将正确的答案记录下来，也应当将陷阱选项也记录下来，因为部分题目可以用排除法降低难度。如真题范例5是一道的雅思真题，难度较大。录音用过去时来描述BCD，所以可以轻易判断出BCD是时间错位，考生可以反推出答案是A和E.用反推法解题有时比正选法要来得准确、简单。
想要提高雅思听力的效率，就不能毫无目的性的采用题海战术，首先要做的就是找出自己在雅思听力备考过程中出现的各种问题，分析问题的根本原因，再针对性的选择题目和方法去解决，只有针对性强了，问题解决起来也就更迅速。