特级老师熬夜整理:初中数学知识点大全

更新时间:2019-07-10    来源:高考    手机版     字体:

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【导语】初中数学有多重要,估计不用多说,大家也很清楚,不仅是中考,甚至高考,数学的比重都是不容忽视的。而且在很大程度上,总成绩的高低都与数学有着密不可分的关系。也有甚者说,"得数学者,得天下"。以下内容是本站为大家准备的相关内容。

  构建完整的知识框架是我们解决问题的基础,想要学好数学必须重视基础概念,必须加深对知识点的理解,然后会运用知识点解决问题,遇到问题自己学会反思及多维度的思考,最后形成自己的思路和方法。但有很多初中学生不重视书本的概念,对某些概念一知半解,对知识点没有吃透,知识体系不完整,就会出现成绩飘忽不定的现象。

  数与代数

  1.数与式

  (1)实数

  实数的性质:

  ①实数a的相反数是—a,实数a的倒数是(a≠0);

  ②实数a的**值:

  ③正数大于0,负数小于0,两个负实数,**值大的反而小。

  二次根式:

  ①积与商的方根的运算性质:

  (a≥0,b≥0);

  (a≥0,b>0);

  ②二次根式的性质:

  (2)整式与分式

  ①同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即(m、n为正整数);

  ②同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即(a≠0,m、n为正整数,m>n);

  ③幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即(n为正整数);

  ④零指数:(a≠0);

  ⑤负整数指数:(a≠0,n为正整数);

  ⑥平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方,即;

  ⑦完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,即;

  分式

  ①分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,即;,其中m是不等于零的代数式;

  ②分式的乘法法则:;

  ③分式的除法法则:;

  ④分式的乘方法则:(n为正整数);

  ⑤同分母分式加减法则:;

  ⑥异分母分式加减法则:;

  2.方程与不等式

  ①一元二次方程(a≠0)的求根公式:

  ②一元二次方程根的判别式:叫做一元二次方程(a≠0)的根的判别式:

  方程有两个不相等的实数根;

  方程有两个相等的实数根;

  方程没有实数根;

  ③一元二次方程根与系数的关系:设、是方程(a≠0)的两个根,那么+=,=;

  不等式的基本性质:

  ①不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;

  ②不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;

  ③不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;

  3.函数

  一次函数的图象:函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的图象是过点(0,b)且与直线y=kx平行的一条直线;

  一次函数的性质:设y=kx+b(k≠0),则当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0,y随x的增大而减小;

  正比例函数的图象:函数的图象是过原点及点(1,k)的一条直线。

  正比例函数的性质:设,则:

  ①当k>0时,y随x的增大而增大;

  ②当k<0时,y随x的增大而减小;

  反比例函数的图象:函数(k≠0)是双曲线;

  反比例函数性质:设(k≠0),如果k>0,则当x>0时或x<0时,y分别随x的增大而减小;如果k<0,则当x>0时或x<0时,y分别随x的增大而增大;

  二次函数的图象:函数的图象是对称轴平行于y轴的抛物线;

  ①开口方向:当a>0时,抛物线开口向上,当a<0时,抛物线开口向下;

  ②对称轴:直线;

  ③顶点坐标(;

  ④增减性:当a>0时,如果,则y随x的增大而减小,如果,则y随x的增大而增大;当a<0时,如果,则y随x的增大而增大,如果,则y随x的增大而减小;

  二、空间与图形

  1.图形的认识

  (1)角

  角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边距离相等,角的内部到两边距离相等的点在角平分线上。

  (2)相交线与平行线

  同角或等角的补角相等,同角或等角的余角相等;

  对顶角的性质:对顶角相等

  垂线的性质:

  ①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;

  ②直线外一点有与直线上各点连结的所有线段中,垂线段*短;

  线段垂直平分线定义:过线段的中点并且垂直于线段的直线叫做线段的垂直平分线;

  线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线;

  平行线的定义:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;

  平行线的判定:

  ①同位角相等,两直线平行;

  ②内错角相等,两直线平行;

  ③同旁内角互补,两直线平行;

  平行线的特征:

  ①两直线平行,同位角相等;

  ②两直线平行,内错角相等;

  ③两直线平行,同旁内角互补;

  平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线。

  (3)三角形

  三角形的三边关系定理及推论:三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;

  三角形的内角和定理:三角形的三个内角的和等于;

  三角形的外角和定理:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个的和;

  三角形的外角和定理推理:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;

  三角形的三条角平分线交于一点(内心);

  三角形的三边的垂直平分线交于一点(外心);

  三角形中位线定理:三角形两边中点的连线平行于第三边,并且等于第三边的一半;

  全等三角形的判定:

  ①边角边公理(SAS)

  ②角边角公理(ASA)

  ③角角边定理(AAS)

  ④边边边公理(SSS)

  ⑤斜边、直角边公理(HL)

  等腰三角形的性质:

  ①等腰三角形的两个底角相等;

  ②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(三线合一)

  等腰三角形的判定:

  有两个角相等的三角形是等腰三角形;

  直角三角形的性质:

  ①直角三角形的两个锐角互为余角;

  ②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;

  ③直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理);

  ④直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半;

  直角三角形的判定:

  ①有两个角互余的三角形是直角三角形;

  ②如果三角形的三边长a、b、c有下面关系,那么这个三角形是直角三角形(勾股定理的逆定理)。

  (4)四边形

  多边形的内角和定理:n边形的内角和等于(n≥3,n是正整数);

  平行四边形的性质:

  ①平行四边形的对边相等;

  ②平行四边形的对角相等;

  ③平行四边形的对角线互相平分;

  平行四边形的判定:

  ①两组对角分别相等的四边形是平行四边形;

  ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

  ③对角线互相平分的四边形是平行四边形;

  ④一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

  矩形的性质:(除具有平行四边形所有性质外)

  ①矩形的四个角都是直角;

  ②矩形的对角线相等;

  矩形的判定:

  ①有三个角是直角的四边形是矩形;

  ②对角线相等的平行四边形是矩形;

  菱形的特征:(除具有平行四边形所有性质外

  ①菱形的四边相等;

  ②菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角;

  菱形的判定:

  四边相等的四边形是菱形;

  正方形的特征:

  ①正方形的四边相等;

  ②正方形的四个角都是直角;

  ③正方形的两条对角线相等,且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角;

  正方形的判定:

  ①有一个角是直角的菱形是正方形;

  ②有一组邻边相等的矩形是正方形。

  等腰梯形的特征:

  ①等腰梯形同一底边上的两个内角相等

  ②等腰梯形的两条对角线相等。

  等腰梯形的判定:

  ①同一底边上的两个内角相等的梯形是等腰梯形;

  ②两条对角线相等的梯形是等腰梯形。

  平面图形的镶嵌:

  任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面;

  (5)圆

  点与圆的位置关系(设圆的半径为r,点P到圆心O的距离为d):

  ①点P在圆上,则d=r,反之也成立;

  ②点P在圆内,则d

  ③点P在圆外,则d>r,反之也成立;

  圆心角、弦和弧三者之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弦和弧三者之间只要有一组相等,可以得到另外两组也相等;

  圆的确定:不在一直线上的三个点确定一个圆;

  垂径定理(及垂径定理的推论):垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;

  平行弦夹等弧:圆的两条平行弦所夹的弧相等;

  圆心角定理:圆心角的度数等于它所对弧的度数;

  圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理及推论:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦的弦心距相等;

  推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等;

  圆周角定理:圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半;

  圆周角定理的推论:直径所对的圆周角是直角,反过来,的圆周角所对的弦是直径;

  切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;

  切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径;

  切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,这一点到两切点的线段相等,它与圆心的连线平分两切线的夹角;

  弧长计算公式:(R为圆的半径,n是弧所对的圆心角的度数,为弧长)

  扇形面积:或(R为半径,n是扇形所对的圆心角的度数,为扇形的弧长)

  弓形面积

  (6)尺规作图(基本作图、利用基本图形作三角形和圆)

  作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角;作已知角的平分线;作线段的垂直平分线;过一点作已知直线的垂线;

  (7)视图与投影

  画基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图(主视图、左视图、俯视图);

  基本几何体的展开图(除球外)、根据展开图判断和设别立体模型;

  2.图形与变换

  图形的轴对称

  轴对称的基本性质:对应点所连的线段被对称轴平分;

  等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆是轴对称图形;

  图形的平移

  图形平移的基本性质:对应点的连线平行且相等;

  图形的旋转

  图形旋转的基本性质:对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等;

  平行四边形、矩形、菱形、正多边形(边数是偶数)、圆是中心对称图形;

  图形的相似

  比例的基本性质:如果,则,如果,则

  相似三角形的设别方法:①两组角对应相等;②两边对应成比例且夹角对应相等;③三边对应成比例

  相似三角形的性质:①相似三角形的对应角相等;②相似三角形的对应边成比例;③相似三角形的周长之比等于相似比;④相似三角形的面积比等于相似比的平方;

  相似多边形的性质:

  ①相似多边形的对应角相等;②相似多边形的对应边成比例;

  ③相似多边形的面积之比等于相似比的平方;

  图形的位似与图形相似的关系:两个图形相似不一定是位似图形,两个位似图形一定是相似图形;

  Rt△ABC中,∠C=,SinA=,cosA=,tanA=,

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