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【导语】以下是本站为大家整理的关于幼升小几何图形试题，希望能够帮助到大家！
一、认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。（黑芝麻小学）
考查认图能力。家长可以拿几何教具让幼儿观察，让幼儿根据这些图形拼图，在这个拼接的过程中给幼儿讲这些图形的特色；也让幼儿在生活中寻找这些图形的影子，让他们感受生活中的图形。
二、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？（北京市2010年幼升小测试题）
考查观察能力。家长可以拿一张纸，用手折起一角，让幼儿自己观察还有几个角。相类似的体型，一般需要先从实物展示做起，慢慢培养幼儿空间想象能力。
三、四根牙签摆出3个三角形。
考查空间想象能力和动手能力。家长可以辅导幼儿动手摆图形，通过不断的尝试，来发现如何摆出要求的图形；平时家长可以带幼儿多玩玩拼图，多培养幼儿的空间想象能力。
四、有一个正方形，他缺少一部分；选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分。
考查观察能力。家长可以引导幼儿先动手拼接，看看哪个是可以复原到原图的。在比较中，幼儿可以学习到各个不同图形的特色，从而培养了一定的图形识别能力。
五、用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
考查观察和动手能力。家长可以辅导幼儿动手摆摆图形，然后观察可以组成的图形的个数。动手的过程中，幼儿可以亲身体验到不同图形的组成，进而形成一定的空间想象能力。
六、几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。