北京少儿主持人专业培训

更新时间:2019-06-15    来源:教育    手机版     字体:

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  为了更好地**教学效果,每班均采用小班授课模式。在课程讲授过程中,利用绘本材料,用讲故事的方式来讲授,绘本有很美好的能够讲故事的画,有很感人和很有趣味的故事。这样的课程让孩子觉得不排斥,不陌生,没距离,很容易吸引孩子的眼球,撩动孩子的心灵,升华孩子的情感。


  这样的课程**让孩子感到亲切,他们会读,爱读,能读懂它,能把内容吃到肚子里去。


  其次,儿童处于形象思维阶段,是图形认知的敏感期。孩子在脑子里积累的图像资料越丰富,他的想象也就越丰富,他的逻辑思维发展也就越健康。绘本以画为主,字少而画面丰富,以画传达故事情节,很符合低年级儿童早期阅读的特点和习惯。


  训练优势


  1、经验丰富:授课老师专业基础扎实、有多年的教学经验;


  2、设备先进:多媒体教学,电子白板,专业级录音室、演播室;


  3、方法独特:专业的科学的训练方法,**训练效果。


  4、小班授课:每班10人以内,师生互动式授课,关注学生个性特点,**授课质量。


  教学宗旨


  帮助孩子说标准、规范的话,说好听的话,说有逻辑的话,训练孩子能够自如地进行人际交流,并有信心当众说话。


  课程特点


  强调扎实的语音发声基本功、强调讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等语言应用能力。为孩子将来从事播音主持、语言表演类工作奠定扎实的专业基础。

  北京少儿主持人招生对象


  1、胆量小,见人不敢说话,沉默的孩子。


  2、上课不敢举手回答问题,见人说话害羞,声音细小的孩子。


  3、不擅于参与活动,不敢参与或不愿参与一些兴趣小组,性格内向的孩子。


  4、不敢面对陌生的环境,甚至不敢去尝试创新的孩子。


  5、公共场合不敢大声说话,不敢大胆发言的孩子。


  6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次,大脑一片空白的孩子。


  7、表达能力差,平时在家和父母交流很好,在外遇到争论时,不敢大声说话,一味忍受的孩子。


  8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷,语言苦涩,毫无感彩的孩子。


  9、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者,竞选大班长等需要专业辅导的孩子


  全国的小学生、中学生均可报名。


  北京少儿主持人培训目标


  1.课程主要**各种轻松的表现形式如绕口令、朗读、演讲等,锻炼孩子的语言水平和表达能力,让孩子敢于开口,战胜自我,让孩子在开心放松的环境中展现自己的才艺;


  2.为学员提供各种班会、晚会主持的机会,经过悉心的培训,个性化的辅导,有效提高学员当众讲话的胆量和语言组织能力,增强学员自信心;


  3.课程在欢乐的气氛中进行,会穿插各种趣味故事和舞台表演等,让孩子来玩乐中充分锻炼自己的口才,融文学性、趣味性、知识性、教育性于一体,对孩子进行全方位培养,发掘孩子更多的展现能力;


  4.北京金话筒有着完整的课程体系,根据学生的不同语言能力进行递进式系统学习,让学生从敢于表达到善于表达,再到即兴自如的表达,成为同龄人中的佼佼者。


  北京少儿主持人培训-分年龄培训


  语言中枢神经从4岁开始发育,4-6岁课程正是抓住这个关键时期,锻炼孩子的唇舌力度,认知正确的发音技巧,让孩子养成清晰洪亮的发音习惯;鼓励引导孩子从校内小记者到校外小记者,锻炼孩子和陌生人的沟通交流能力;同时让孩子在有趣、生动的课堂上学会各种形式的语言表演:绕口令串烧、贯口、对口相声、儿歌诗歌、朗诵等,成为孩子站上各种舞台的拿手好戏!


  7-9岁年龄段的孩子正处于觉醒期,他们对未知的事物拥有求知欲,并且乐于探索,勇于探索。树立正确的价值观,培养良好的心理素质和语言表达能力就显得至关重要。天才声的课堂采用寓教于乐,用积极的氛围影响孩子。采用三方教学,让家长孩子和老师紧密地联系在一起,老师通过微信回课跟进孩子学习进度,及时进行点评和指导,让孩子们能够做到学习巩固实战一体!


  天才声10-12岁的课程包含类型节目主持技巧,主要带孩子学习掌握3种主持风格和技巧,并进行简单的DIY节目编排;会学习各类丰富有趣的朗诵,培养孩子朗诵时眼神的运用和情感的表达;在自主思维表达的模块着重提升孩子快速组织语言的能力,可以在学校中应对各类型的谈话、演讲以及面试。


  课程中老师会将教室布置成各种类型主持模拟场景,用实景的方式引导学员自主形成搭档配合演出,将自身想法设计实现在主持中。同时在团队配合的过程中锻炼孩子们的团队协作和沟通以及创造能力,让孩子在兴趣、思考中提升能力。13-15岁是同学们想法完整形成时期,演讲的方式可以让同学们的的想法很好的展现,让孩子的想法得到重视和认可,提升孩子的自信和自我价值的认可。

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