西班牙_西版三年级下册语文《点金术》课文及教学设计

更新时间:2019-08-03    来源:翻译    手机版     字体:

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【导语】这篇童话故事形象生动、爱憎分明,语言通俗浅显,每一个读过的人都会深受启发:做人不能太贪心,一味地追求金钱会使你失去更珍贵的东西。真正的幸福其实就在每个人的身边,只有懂得珍惜的人,知足的人,才会拥有幸福和快乐。以下是本站整理的相关资料,希望帮助到您。

【课文】

  很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。

  一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌,就决定惩罚他,说:“好吧,我赐给你点金术,明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”

  听到这话,麦得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”

  第二天,他很早就起床了。他触到床,床就变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。

  随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。

  麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。

  麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,她看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。

  “神啊,我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说,“把金子都拿走,还我的女儿吧!”

  神灵说:“到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。”

  麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。

  麦得斯永远也忘不了这个教训。 

【教学设计】

  教学要求

  1.学会本课生字和组成的新词。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。

  3.联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚。

  重点难点

  1.通过国王的语言、行动、心理活动等描写,了解他的感情变化,从而领悟国王因为受到惩罚,吸取了教训。

  2.理解课文讲述的道理。

  教具准备

  生字词语卡片;挂图。

  课时安排

  一课时

  教学过程

  一、体会课题,感知内容

  1.看到课题“点金术”,你想到些什么?

  2.有这样一句话:“给学生金子(知识),不如教给学生点金术(学习的方法)。”你怎样理解这句话?

  3.默读课文,说说课文讲了一件什么事?

  二、认准生字,读通课文

  1.圈出生字,借助拼音读正确、教师指导写好笔画较多的生字。

  2.教师抽查新词能否读正确。

  3.多种形式朗读课文。

  分组读、分角色读、画出难读的地方反复读。

  4.师抽读、范读,师生、生生互评。

  三、品读课文,理解感悟

  1.初读课文,国王给你留下怎样的印象?

  2.课文中哪些词句表现国王的“贪得无厌”?

  先分组讨论,再全班交流。

  3.找出表现国王感情变化的词语,谈谈体会。

  4.贪得无厌的国王为什么会说:“我这么喜欢金子是愚蠢的”?

  四、教师小结

  五、作业设计

  1.写你喜欢写的生字或词语。

  2.用下面的词语造句。

  痛苦——

  教训——

  色彩缤纷——

  贪得无厌——

  3.贪得无厌的国王为什么会说:“我这么喜欢金子是愚蠢的”? 

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