北京英语培训机构哪家好

更新时间:2019-06-07    来源:外语培训    手机版     字体:

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【导语】北京韦博国际英语培训机构,培训课程包含成人英语、少儿英语、英语口语、新概念英语、商务英语等等。如果你需要提高自己的英语水平,不管在口语、阅读、听力、写作都可以考虑一下韦博国际英语,韦博国际英语针对全方面零基础学员。

北京英语培训班

北京英语的重要性

  英语是一种交际工具,它在改革开放不断进步的中国显得越来越重要。外语课几乎成为我国各类教育中的一门必修课。成人教育中的英语教学,关键是要抓住成人教育的特点,真正将成人教育的平等性、终身性和个性化要求体现在英语教学中,使每一个接受成人教育的人能真正掌握他所需要的英语知识。
北京韦博英语学习课程

  学习对象:具有初中以上英语水平或中专职校水平但长时间不用

  [课程学时]:80课时(晚班:周一三∕二四19:00-21:30周末班:9:00-15:00)

  [学习目标]:达到流利的交流

  [学习特色]:复习初高中的语法和词汇,运用简单的句型结构书写简单的书信和文章能够围绕话题展开简单的讨论。

  学项教学特色

  1.中外教结合

  中外教结合,详细的学习初级实用日语课程,每课循序渐进的学习日语精读、听说、文化、阅读、写作等

  2.新颖教学

  老师采用互动式教学模式,寓教于乐,在互动中学到实用日语,掌握考试技巧,为就业、留学铺平了道路。

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北京韦博英语培训课程具体内容介绍

  四大课程体系,根据需求选择,祝您实现英语梦

  1、精品小班课(基础提升)

  由独具特色的资深中教讲师执教,精品教学、悉心引导,注重口语的应用及英语思维的培养。**娱乐、游戏、辩论、探索等多种环节,打造超强体验感的课程形式。帮助学员建立实物与英语的联系,建立英语思维,鼓励学员敢于开口讲英语。

  2、外教沙龙课(口语提升)

  全英文环境浸泡学习,让您运用英语思维自如表达!真实模拟生活、工作等各方面场景,让您真正做到学以致用,脱口而出!

  全程沿用西方上课形式,互动,轻松,愉快的氛围帮助学员解除不敢说英语的顾虑,让学员在轻松的环境下慢慢脱口而出说英语。

  3、听说读写专项突破课程(专项提升)

  12大专项突破课程,助您多方位学习英语,快速提升听说读写能力。

北京英语培训中心

英语学习误区

  第一,过分讲究方法和技巧,而不愿意下真功夫

  语言的运用是一种技能,但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年,他订了10多种关于自学和考试的刊物,认真学习和研究,讲起方法来一套一套的,可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧,在学习内容上花的时间和精力太少,而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。

  第二,过分讲究速度和效率,不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容

  语言运用是一种技能,技能则只有靠熟能生巧,要不断重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。

  第三,三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习

  技能的熟练要有一个过程,在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒。

  第四,不重视听力训练

  语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力,只是默默地阅读和背单词,其结果不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。

  第五,只学而不用

  语言的实践性很强,如果只学而不用,就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果。

北京英语培训课程

北京韦博国际英语机构简介

  1998年韦博国际英语秉着“为中国人提供更好、更快捷学习英语方法“的宗旨在中国上海成立。时至今日,韦博国际英语已经成为全国英语教育培训机构领导品牌,并在全国50多个城市开办了140多所英语培训中心,跻身国内规模*大的英语培训机构之列。

  自成立以来,韦博国际英语独创的“三阶段多元学习法“结合了全球知名的英语学习系统开发Dynad公司(美国硅谷先进教学软件开发品牌,历经20年在全球70多个国家成功的实践经验),为中国学员量身定制的英语课程,更符合国人的英语学习情况,帮助更多中国人告别哑巴英语

教学优势

  韦博国际英语针对学习者的学习目的,以应用型学习为导向,开设了:商务英语、职场英语、英语口语、出国旅行英语、零基础英语等课程。同时在课程设计、编排、教学方法及素质检定方面,均达到世界一流水准。根据中国学员的实际情况,韦博国际英语相继推出了“英语角、社交俱乐部、网上课程、英语随时学”等等一系列具有创意、以学员为本的各种语言学习、东西方文化活动及服务内容,让学生在良好的英语语言环境及文化活动中取得了在课堂中达不到的效果。  

 

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