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第一篇: 考研政治马原试题学情与考情分析
单项选择题
1.马克思主义理论体系的本质特征是：
A.唯物论与辩证法的统一 B.科学性和革命性的统一
C.理论性与实践性的统一 D.阶级性和群众性的统一
2.恩格斯在总结哲学发展历史的经典性著作《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是：
A.主体和客体的关系问题 B.思维和存在的问题
C.思维和存在的关系问题 D.唯物辩证法与形而上学的关系问题
3.中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。这是：
A.客观唯心主义的观点 B.主观唯心主义的观点
C.形而上学的观点 D.朴素唯物主义的观点
4.“人体是一架会自己发动自己的机器：一架永动机的活生生的模型。它由体温推动，由食料支持。没有食料，心灵便渐渐瘫痪下去，突然疯狂地挣扎一下，终于躺下，死去。”这里所表达的观点属于：
A.主观唯心主义的观点 B.机械唯物主义的观点
C.客观唯心主义的观点 D.辩证唯物主义的观点
5.马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了：
A. 剩余价值论 B. 阶级斗争理论 C. 辩证法 D. 科学的实践观
6.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过：
A. 物质与意识的关系界定的 B. 个别与一般的关系界定的
C. 哲学与具体科学的关系界定的 D. 认识与实践的关系界定的
7.狼孩没有意识，这一事实说明意识的产生：
A. 不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物 B. 不仅是物质现象而且是社会现象
C. 是社会的产物，而不是自然界发展的产物 D. 不仅反映自然界而且反映社会
8.物质的存在方式和根本属性是：
A. 实践 B. 运动 C. 静止 D. 时间和空间
9.主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于：
A. 否认人的意识存在的自然唯物主义 B. 主张世界统一于物质的辩证唯物主义
C. 否认时间与空间存在性的唯心主义 D. 把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
10.物质只有在它的运动中才能被人所认识，但为人们认识和利用事物提供前提条件的是：
A. 时间 B. 空间 C. 绝对运动 D. 相对静止
11.发展揭示了新陈代谢这一宇宙间普遍的、永远不可抗拒的客观规律，发展的本质是：
A. 变化 B. 增加 C. 创新 D. 运动
12.“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”，这是：
A. 唯物辩证法的思想 B. 形而上学的思想 C. 诡辩论的思想 D. 唯心主义的思想
13.构成矛盾的两种基本属性是：
A. 普遍性和特殊性 B. 同一性和斗争性 C. 绝对性和相对性 D. 对抗性和兼容性
14.事物发展的源泉和动力是：
A. 量和质的相互转化 B. 肯定和否定的相互转化 C. 矛盾的同一性和斗争性 D. 矛盾双方的互相排斥、互相否定
15.认为在总量没有增减的条件下，事物结构变化也会引起质变是：
A. 形而上学观点 B. 诡辩论的观点 C. 唯心主义观点 D. 辩证法的观点
1.考研政治马原学科单选题解析
2.考研政治马原考点
3.2016考研政治单选题试题文字版
4.20考研政治马原大纲变化
5.考研政治马原复习规划参考
6.考研政治马原认识论重要考点
7.2016年考研政治马原核心考点预测
8.2016考研政治马原六大重要内容
9.2017考研政治马原24个出题点
10.2016考研政治马原分析题
第二篇: 考研政治马原试题学情与考情分析
2013考研政治 马原命题规律分析
马原理部分由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分构成，考生最关心的就是对于马克思主义基本原理部分将如何命题，在今后的复习中如何根据其特点展开复习，今天，我们就来谈谈这几个问题。
2012年考研马克思主义基本原理学科特点和命题规律分析
马原理部分由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分构成。马克思主义哲学是基础的世界观和方法论，马克思主义政治经济学深刻揭示了资本家如何剥削工人实质，科学社会主义是马克思主义者追求的最崇高的社会理想。
马克思主义基本原理的学科特点
马克思主义的三个组成部分，既相对独立，作为独立的学科，自成体系，又相互依存、密不可分，存在着内在的逻辑联系，从而构成了马克思主完整的科学理论体系。
马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础。马克思主义政治经济学是运用马克思主义哲学理论去研究社会生产关系及其发展规律的科学。它通过从个别上升到一般和一分为二的方法，着重剖析了资本主义社会的经济关系，对资本主义的发生、发展和灭亡作了系统分析和阐发，因而是“马克思主义的主要内容”。科学社会主义直接体现了无产阶级利益和共产主义理想，是马克思主义的核心、精髓和主要标志。
从一般意义而言，马克思主义哲学系统地回答了“世界是什么?”(辨证唯物论)、“世界怎么样”(唯物辩证法)、“怎样认识世界”(辩证唯物主义认识论)等三个主要问题。其中，马克思主义哲学在“世界是什么”的问题上，不仅指出客观世界是物质的，更指出人类社会是一个特殊的物质体系，有其自身发展的基本规律，形成了历史唯物主义理论，克服了旧哲学的缺陷，使马克思主义哲学成为一个有机的整体。
马克思主义基本原理概论中的政治经济学原理，从分析劳动力这个特殊商品开始，系统地阐述了剩余价值的生产、积累、流通及分配，揭示了剩余价值的运动规律及其作用，创立了剩余价值理论。剩余价值论是马克思主义经济理论的基石，是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器。由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学。
1、马克思在分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配过程，揭示资本主义经济特殊规律的同时，也揭示了商品经济和社会化生产的一般规律，例如资本循环周转规律，社会再生产规律，积累规律等。这些规律，在资本主义条件下，由于受到资本主义制度的制约，具有了特殊的表现形式。如果抛开制度因素，则对发展社会主义市场经济也具有重大指导意义。
2、经济基础决定上层建筑，只有从理论上阐明了资本主义经济基础的形成及其本质特征，才能准确认识和把握资本主义上层建筑的本质和作用。只有科学认识资本主义经济制度和政治制度及其意识形态的本质，才能深刻理解资本主义产生、发展和灭亡并被社会主义所取代的历史趋势，坚定社会主义必然胜利的信念。
科学社会主义部分阐述了科学社会主义理论的产生、创新，特别是重点阐述了经济文化相对落后国家建立社会主义制度的历史合理性和建设社会主义的长期性艰巨性及坚持和完善无产阶级政党领导的重要性。同时阐述了马克思主义经典作家对共产主义社会的展望，共产主义社会的基本特征及共产主义社会是历史发展的必然趋势。
马克思主义基本原理的命题规律分析
马克思主义基本原理着重考察在熟练掌握基本概念、范畴、理论的基础上，综合分析问题和解决问题的能力马克思主义基本原理这门课是整个政治理论的基础，它们的特点是理论的内涵小，外延大，考题最灵活。从考研的出题来看，这门课程考查的特点鲜明：基本概念，原理和范畴众多，理论联系现实紧密，突出考查学员的应用分析能力。
1.基础性强DD侧重基础知识点的考查
“哲学”和“政经”是整个马克思主义基本原理的基础，它们主要考两个问题：一是概念，二是观点，科学社会主义是马克思关于无产阶级利益和社会形态的阐述，考以下两个问题：一是基本观点，二是重要依据。均将侧重于基础知识的考查。
2.综合性强――考查考点与考点的相互联系
随着研究生入学统一考试改革的不断深入和对考生能力要求的不断提高，马克思主义基本原理的命题规律都已不再孤立的考查考点，而是考查考点与考点之间的内在联系，考查考生对同学科不同章节或不同学科的考点的综合运用能力。考生如果不能理解和掌握某考点与其它考点之间的内在联系，想及时准确地做出回答是非常困难的。
3.灵活性强――系统考查对引文、材料的系统分析
马克思主义基本原理的学科特点决定了在考查基本知识，基本理论的基础上，必将注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。主要是“运用有关原理、观点或方法，比较和分析有关社会现象或实际问题”、“结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题”。命题的通常做法是引用一段名言或材料，包括现实生活中的很多实例，要求考生对引文中的现象进行分析，体现了一个“活”字。
4.现实性强――利用中央精神及其相关的重大现实问题做为命题材料
2002年以来，考研政治的命题方向发生的最根本的变化，就是从以往的以理论考点为中心逐步转变为现在的以现实问题为中心来命题。现实性与灵活性是紧密相连的，都体现在对材料的理解和分析上，可以说，现实性包含在灵活性之中，但又有它自己的特点。对于马克思主义基本原理而言，在考查哲学与政治经济学基本知识点的命题中必将大量引用相关时政材料进行命题。
2013年考研政治马克思主义基本原理学习方法指导
一、概念要准确，切忌含混不清
学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念，切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明。例如，我们把哲学定义为“世界观的理论体系”或“系统化、理论化的世界观”，而不是定义为世界观。因为人人都有世界观，不管他自己是否意识到了，但并非每个人的世界观都形成了理论体系，都是系统化、理论化的。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。在掌握哲学这个概念时，既要注意哲学与世界观的联系，又要注意哲学与世界观的区别，不要把哲学与世界观相混淆。
再如，我们把经济基础定义为“一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和”，而不是定义为“生产关系的总和”。因为“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的总和”所包含的内容是不同的。在任何一个社会形态中，都不只存在一种生产关系，而是既有占统治地位的生产关系，又有各种不占统治地位的生产关系，如旧生产关系的残余和新生产关系的萌芽等。“生产关系的总和”包括了所有这些生产关系，内容十分宽泛，而“占统治地位的生产关系各个方面的总和”，仅指占统治地位的生产关系的三个方面，即生产资料所有制形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式的总和。在掌握经济基础这个概念时，切不可将“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的.总和”相混淆。
二、观点要全面，切忌片面性
世界上的一切事物和现象都不是孤立存在的，而是相互依赖、相互联系的。事物的各个方面也不是孤立存在的，而是与其他方面相依赖、相联系的。马克思主义每一个基本原理，都全面地反映了事物之间或事物内部各个方面的联系。因此，一定要全面理解马克思主义的基本原理，切忌简单化和片面性。
例如，在物质和意识的关系问题上，既要看到物质对意识的决定作用，又要看到意识对物质的能动的反作用;在主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的关系问题上，既要看到主要矛盾对次要矛盾、矛盾的主要方面对次要方面的支配作用，又要看到次要矛盾对主要矛盾、矛盾的次要方面对主要方面的影响作用;在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系问题上，既要肯定生产力对生产关系、经济基础对上层建筑的决定作用，又要看到生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的反作用;在人民群众和个人在历史发展中的作用问题上，既要肯定人民群众在历史发展中的决定作用，又要充分重视个人特别是杰出人物在历史发展中的重大作用;在商品的价值和使用价值的关系问题上，既要看到二者相互排斥的一面，又要看到二者相统一的一面;在对资本主义制度性质的认识上，既要掌握资本主义经济制度的本质，又要掌握资本主义政治制度和意识形态的本质;在关于共产主义社会的发展阶段和客观过程的问题上，既要树立共产主义的远大理想，又要积极投身中国特色社会主义事业等等。简言之，要全面地看问题，不要片面地看问题。
第三篇: 考研政治马原试题学情与考情分析
2017考研数学概率论与数理统计考情分析
一、以基础为纲
从近十年考研数学真题来看，试卷中80%的题目都是基础计算题目，所谓的难题只是少数。概率论与数理统计这门学科是数一数三的公共考查科目，这部分知识在整张试卷中占22%的分值，其相对高数知识体系要简单。因此，考试对这门学科的考查更加注重基础，包括基本概念、基本公式、基本定理以及解题基本方法。
二、考试重点集中
概率论与数理统计可分为概率论和数理统计两部分。从真题来看，概率论的.重点考查对象在于随机变量及其分布和随机变量的数字特征。因此，考生在复习过程中要明确考试的侧重点，对于要求简单的一些小考点，如古典概型、几何概型等，只要掌握一些简单的概率计算公式即可。数理统计考查的重点则在于与抽样分布相关的统计量的分布、正态总体下的统计量性质、参数估计。
三、注重综合应用能力
从历年试题看，概率论与数理统计的考查也是力求综合性，即便是填空题和选择题也是如此。大多数试题是考查考生的理解能力和综合应用能力，需要考生灵活地运用所学的知识，建立起正确的概率模型，综合运用高等数学中的极限、连续、导数、极值、积分以及级数等知识去解决概率问题。
总之，概率论与数理统计部分考题的难度不会太大，考题灵活度也不如高等数学，只要考生在理解的基础上掌握基本概念、公式、定理，平时多加练习，注意总结做题规律，就能够在考试中拿到高分。
第四篇: 考研政治马原试题学情与考情分析
一、单项选择题
1.马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是
A.马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点
B.关于自然、社会和人类思维规律的科学认识
C.对人类思想成果和社会实践经验的科学总结
D.建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法
2.马克思主义是时代的产物，它的产生有其深刻的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义产生的经济、社会历史条件是
A.资本主义经济的发展
B.无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化
C.马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
D.马克思恩格斯批判地继承前人成果创立了唯物史观和剩余价值学说
3.社会主义从空想发展到科学，是因为马克思恩格斯在新的历史条件下创立了
A.无产阶级革命学说
B.无产阶级政党学说
C.无产阶级历史使命学说
D.唯物史观和剩余价值学说
4.马克思主义的社会理想是
A.实现共产主义社会
B.以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益
C.辩证唯物主义与历史唯物主义
D.坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理
5.当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司(BBC)正在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思位列榜首。马克思逝世已100多年了，作为一个伟大的思想家产生如此广泛而巨大的影响，表明以他名字命名的马克思主义具有无穷的生命力。马克思主义的强大的生命力的根源在于
A.它吸收了人类文明的优秀成果
B.其创始人马克思、恩格斯具有广博知识
C.它在实践基础上的科学性和革命性的统一
D.它在实践基础上的批判性和创造性的统一
二、多项选择题
1.马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，作为马克思理论体系不可分割的三个基本组成部分的是
A.马克思主义哲学
B.马克思主义政治经济学
C.科学社会主义
D.马克思主义社会学
2.马克思主义具有科学性，表现在
A.坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界
B.力求全面地认识事物，并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律
C.自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展
D.坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神
3.在1872年《共产党宣言》德文版序言中，马克思恩格斯就指出：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这表明
A.马克思主义不是教条
B.马克思主义原理的运用应当从实际出发
C.必须以科学态度对待马克思主义
D.《共产党宣言》的原理过时了
4.坚持从一切出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质，这种与时俱进的品质是马克思理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性是
A.鲜明的阶级性
B.彻底的科学性
C.坚定的革命性
D.自觉的实践性
5.马克思主义最崇高的理想是实现共产主义社会，即实现
A.无矛盾的和谐社会
B.物质财富极大丰富
C.人民精神境界极大提高
D.每个人自由而全面发展
答案
一、单项选择题
1.【答案】A
【考点】马克思主义的产创立和发展
【解析】马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。故A项正确。BC项属于马克思主义的基本观点，故不选。D项属于马克思主义的基本方法，故不选。
2.【答案】A
【考点】马克思主义的产创立和发展
【解析】马克思主义产生的经济社会根源是资本主义经济的发展，资本主义固有矛盾的发展。故A项正确。B项属于马克思主义产生的实践基础，故不选。C项属于马克思主义产生的思想来源，故不选。D项属于马克思主义的两大发现，故不选。
3.【答案】D
【考点】马克思主义的产创立和发展
【解析】科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了资本主义转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。故本题答案选D项。
4.【答案】A
【考点】马克思主义的鲜明特征
【解析】马克思主义的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。故本题选A项。B项属于马克思主义的政治立场，故不选。C项属于马克思主义的哲学基础，故不选。D项属于马克思主义的理论品质，故不选。
5.【答案】C
【考点】马克思主义的鲜明特征
【解析】实践基础上的科学性与革命性的统一，是马克思主义强大生命力的根源，也是马克思主义基本的和最鲜明的特征。故答案选C项。
二、多项选择题
1.【答案】ABC
【考点】马克思主义的创立和发展
【解析】马克思主义的主要内容有：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。故本题选ABC项。
2.【答案】ABC
【考点】马克思主义的鲜明特征
【解析】实践基础上的科学性与革命性的统一，是马克思主义强大生命力的根源，也是马克思主义基本的和最鲜明的特征。其科学性表现在：坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界;力求全面地认识事物，并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律，自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展。故本题选ABC项。D项属于马克思主义批判性的表现。故不选。
3.【答案】ABC
【考点】马克思主义的鲜明特征
【解析】实践基础上的科学性与革命性的统一，是马克思主义强大生命力的根源，也是马克思主义基本的和最鲜明的特征。这就在运用马克思主义的过程中要求我们必须坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。马克思主义不是教条，我们必须要以科学的态度对待马克思主义。故本题选ABC项。
4.【答案】BCD
【考点】马克思主义的鲜明特征
【解析】马克思主义的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。其中马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。故选BCD项。
5.【答案】BCD
【考点】马克思主义的鲜明特征
【解析】马克思主义的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。故选BCD项。矛盾是普遍存在的，故A项错误。
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10.考研政治马原单选试题
第五篇: 考研政治马原试题学情与考情分析
迪迪・艾伦年轻时到一家电影公司打工，跟着知名电影剪辑师罗伯特・怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个非常不应该的错误：在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟，导致的结局：主人公驾驶汽车逐渐远去，镜头随之切换到达的目的地场景，而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声！罗伯特・怀斯非常生气，他把这段影片往艾伦面前一扔说：“把你所犯的错误剪掉！”艾伦沮丧极了，正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时，她忽然看见窗台上的一个小盆景，那是一株地莓，她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地莓都能长出又甜又红的果实，唯独这株地莓不会结果，可它虽然不会结果，却能开出特别鲜红的花朵！所以艾伦把它移植到了这里，成了一道美丽的风景！如果说不会结果是一种“错误”，但就在这种错误中，它却开出了最美丽的花！想到这里，艾伦怦然心动，她开始重新审视起那段影片，猛然意识到：这个错误的本身，其实就是一朵最美丽的地莓花！按照传统的技法，在镜头切换的同时声音也随之戛然而止，艾伦却把声音延续到第二个镜头中，而这不仅能巧妙糅合由镜头切换而产生的断裂感，还能更加有序地连贯电影节奏！艾伦由此想到，有些时候，把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处，也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是，她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个
第六篇: 考研政治马原试题学情与考情分析
考研政治马原三大考情分析
由于考研政治各部分的分值做了一个小的调整，马克思主义基本原理在考研政治中所占的比重由原来的22提高到了24(纵。分值上的优势，再加上其内容本身晦涩难懂，成为广大考生备战路上的拦路虎，是直到考前学生出现问题最多的部分，很多考生苦于找不到这门课程内部的.特征及其命题规律。以下将对马原的学科特征以及命题的规律做如下介绍：
学情分析――内容抽象、晦涩难懂
从内容上来讲，马克思主义基本原理概论可以分为马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三大部分。相对于其他科目来讲，无论是哲学部分，还是政治经济学部分，理论性较强，内容较为抽象。这也就决定了我们在学习这一门课程时死记硬背是解决不了问题的，对于知识点，应该以理解为主，辅之于记忆。我们推荐给广大考生的是五轮四阶框架式复习法，这种提纲挈领似的学习，可以使我们对各部分章节脉络快速地一目了然。
考情分析一 ――万变不离其宗，注重基础知识的考查
综合分析20的试题，马原部分尤其是单选题考察的仍然是我们一直强调的重点，未出现偏题、怪题(虽然有些考点的表述有些陈旧，诸如单选题马原第一题)。这就要求我们广大的级考生，在复习当中，紧扣大纲进行复习，集中精力复习重点知识，对于已经删除的知识点，可以不做复习，不要由此分散自己的复习精力。
考情分析二――注重综合能力，侧重对知识点之间联系的考查
现在的马原考试很少是单独考一个知识点的，往往把许多知识点放在一起考查，这就需要考生找到知识点之间的相互联系，这样才能把各个知识点有机的串联起来，考生如果不能理解和掌握某考点与其它考点之间的内在联系，要想及时准确地做出回答是非常困难的。诸如2013年试卷中的单选题第2题，多种联系(本质联系、因果联系、必然联系)的区别。
在此，提醒广大的2014预备役考生，不仅要掌握书本上的知识，还要活学活用，用以理解生活中的现象，锻炼自己的综合能力，只有这样才能在政治这门课上取得高分。
第七篇: 考研政治马原试题学情与考情分析
多项选择题
1. 马克思主义的直接理论来源是：
A. 德国古典哲学 B. 英国古典政治经济学 C. 法国、英国空想社会主义 D. 欧洲人文主义
2. 马克思列宁主义哲学中国化是：
A. 在马列主义普遍真理和中国革命和建设的具体实践相结合的过程中逐步实现的
B. 中国坚持和发展马克思主义哲学的过程
C. 马克思列宁主义哲学指导和运用于中国实践，从而丰富马克思主义哲学的过程 D. 对中国传统哲学批判继承的过程
3.唯心主义产生和发展的根源：
A. 生产力低下和科学不发展，片面扩大了精神的作用 B. 社会没落反动阶级的拥护和利用，使其得以保存和广泛流传
C. 人们在认识过程中的主观性、直线型和片面性、死板和僵化 D. 片面夸大概念理性
4.下列命题中属于客观唯心主义的有：
A. 世界是上帝意志的创造物 B. 世界统一于存在 C. 万物皆在我心中 D. 绝对理念是万事万物的本原
5.黑格尔认为：自然界只是观念的“外化”，它在时间上不能发展，只是在空间中展示自己的多样性，因此，它把自己所包含的一切发展阶段同时地和一个挨着一个地展示出来，并且注定永远重复总是同一的过程。黑格尔这个观点是：
A. 主观唯心主义 B. 客观唯心主义 C. 主观辩证法 D. 形而上学
6.实践是人类的基本存在方式，这是因为：
A. 实践是人类赖以生存的前提和基础 B. 实践创造了人的基本特征
C. 实践构成了人的特殊生命形式 D. 实践创造出了人之为人的一切特征
7.客观世界是一个普遍联系的世界，联系的普遍性的表现在：
A. 每一事物内部的联系 B. 一事物与它事物的联系 C. 世界是相互联系的整体 D. 世界的普遍联系是通过中介来实现
8.中国古代的哲学家公孙龙认为“马者，所以命形也；白者，所以命色也。命色者，非命形也。故曰：白马非马。”其错误是割裂了事物的：
A. 一般和个别的关系 B. 共性和个性的关系 C. 抽象和具体的关系 D. 普遍和特殊的关系
9.“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”老子的这句话中包含的哲学道理是：
A. 现象是本质的外部表现 B. 特殊性中包含着普遍性 C. 量变是质变的必要准备 D. 质变是量变的必然结果
10.下列格言或成语中，体现量变质变规律的有：
A. 九层之台，起于垒土 B. 有无相生，前后相随
C. 月晕而风，础润而雨 D. 千里之堤，溃于蚁穴
11.下列例子中属于否定之否定现象的有：
A. 冰─水─汽 B. 生产粮食─粮食被人消费─生产粮食
C. 团结─批评─团结 D. 光的微粒说─光的波动说─光的波粒二象说
12.马克思主义哲学把实践观引入认识论，彻底划清了：
A. 能动革命的反映论与直观被动的反映论的界限 B. 可知论与不可知论的界限
C. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的界限 D. 辩证反映论与形而上学反映论的界限
13.马克思主义认识论所讲的主体是：
A. 一般的抽象的人 B. 从事实践和认识活动的人 C. 一定的集团和社会 D. 处于一定社会关系中的现实的人
14.马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括：
A. 实践关系 B. 认识关系 C. 价值关系 D. 审美关系
15.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于：
A. 人的感觉受理性指导 B. 人的认识具有能动性 C. 理性认识是感性认识的基础 D. 已有的认识影响感觉活动
1.考研政治马原单选试题
2.考研政治马原考点
3.考研政治多选题试题文字版
4.考研政治多选题答案(附真题)
5.考研政治多选题真题及答案
6.2016考研政治多选题答案参考
7.2016考研政治试题答案
8.2015考研政治马原学科单选题解析
9.考研政治马原复习规划参考
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