五年级语文上册第二单元模拟试卷三套

更新时间:2019-05-12    来源:五年级    手机版     字体:

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【导语】知己知彼,百战不殆,熟悉每一种题型的解法,这样才会对考试中不同形式的题目都应付自如。本站准备了以下内容,供大家参考。

篇一
  一、读拼音,写汉字。

  yōu chóu shuāi shū sāi

  静 丝 老 理 边

  二、给下列加点字选择正确的读音。

  婀娜( nà nuó ) 欲作家书意万重( chónɡ zhnɡ )

  飘泊( bó pō ) 京口瓜洲一水间( jiān jiàn )

  三、组词。

  畔 愁 绢 甚

  帐 谓 侨 葬

  四、把下列词语补充完整。

  顶天立 颇负盛 守望相 风欺雪

  能书善 香飘十 低头折 日出而

  五、给加点字选择正确的解释。

  间:A中间; B一定的空间或时间; C一间房子; D量词。

  1、京口瓜洲一水间。

  2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。

  3、单元房的里间住着美国来的小表妹。

  六、填写诗句。

  1、春风又绿江南岸,_______________________________________________。

  2、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。

  3、风一更,雪一更,____________________________________,故园无此声。

  4、洛阳城里见秋风,_______________________________________________。

  七、按要求改写句子。

  1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

  缩句:_______________________________________________________________

  2、妈妈在夜晚等待外祖父。

  扩句:_______________________________________________________________

  3、这清白的梅花,是玷污得的吗?

  改为陈述句:__________________________________________________________

  4、桂花开的花不是香飘十里吗?

  改为陈述句:__________________________________________________________

  八、修改病句。

  1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。 2、公园里开满了五颜六色的红花。

  3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

  九、阅读短文,回答问题。

  摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

  1、这个文段选自《 》。

  2、给下面的词语找反义词。

  大 早 短 乐 香 前

  3、第一段主要讲了什么?

  _____________________________________________________________________

  4、桂花有什么用途?

  _____________________________________________________________________

  5、用“~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

  6、“好香的雨”指的是:

  7、一个“浸”字说明明了什么?

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  十、作文。

  题目:三十年后的故乡

  要求:发挥你的想象,大胆写出故乡三十年后的情景。
篇二
  一、看拼音,写词语。

  liánɡ cè( ) hu zhě( ) xū yào( )

  bào qiàn( ) diàn jù( ) shuǎnɡ kuai( )

  wú sī( ) hǎo li( )

  二、用“ ”画出加点字的正确读音。

  轻捷(jié qié) 腼腆(tiǎn diǎn)

  鞠躬(jū jú) 恐怖(bù pù)

  遗嘱(shǔ zhǔ) 木桩(zhuānɡ zhuān)

  三、按要求填空。

  1.把下列词语补充完整。

  ( )( )淋漓 无( )无( )

  波涛( )( ) ( )( )解数

  震( )( )聋 ( )痛欲( )

  2.写三个带有数字的四字词语: 、 、 。

  3.写三个带有反义词的四字词语:

  、 、 。

  四、选词填空。

  奇怪 奇妙 奇特

  1.我产生了一个( )的念头。

  2.极光是北极最( )的景象。

  3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶,这是多么( )的变化啊!

  求救 请求 央求

  4.这件事的确是我错了,为挽回我们的友谊,我( )你原谅我。

  5.大夫不停地( )石根,希望石根能送他过河。

  6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界( )。

  五、按要求写句子。

  1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天过完了。(用加点的词语写句子)

  2.泉水流着。(扩句)

  3.李丽的学习成绩优秀。 李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)

  4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子,写句子)

  5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。 (改为“被”字句)

  6.当你的好朋友贪玩,不爱学习时,你要用诗句“ , ”劝告他;课后你一定背了不少古诗吧,请你写一句赞美母爱的诗句: ,

  ;请你再写两句描写春天的诗句: , 。

  六、阅读短文,回答问题。

  (一)留住今天的太阳(节选)

  在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值,就必须学会留住今天的太阳。( )人不可能真的留住太阳,( )人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。

  ( )说我有什么秘诀透露给你们,那( )是——学会留住今天的太阳。

  1.写出下列词的近义词。

  充实~( ) 微小~( )

  秘诀~( ) 透露~( )

  2.选择合适的关联词填在选文中的括号里,再任选一个写一句话。

  尽管……但是…… 如果……就……

  3.为什么说“人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步”?

  (二)白 杨

  袁鹰

  车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

  从哪儿看得出列车在前进呢?

  那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

  一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

  “爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”

  爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”

  “哪有这么大的伞!”

  “你看它多直!”妹妹分(辩 辨)着。

  “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。

  小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”

  哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”

  爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿(需 须)要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

  爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

  他们只知道爸爸在x疆工作,妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到x疆去念小学,将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。

  现在呢,孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。

  爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

  1.联系上下文,解释词语。

  挺秀:

  浑黄一体:

  2.从文中括号里选择正确的字,画上“√”。

  3.白杨树有哪些特点?

  4.这段话运用了 的写作手法,借赞美白杨树赞美了 的精神。

  5.读文中画“ ”的句子,“高大的白杨树”指 ;“几棵小树”指 ;“迎着风沙成长起来”说明

  。

  七、习作乐园。

  把自己一次流泪的经历写下来,事情的来龙去脉要介绍清楚,印象深刻的地方要写具体。题目自拟。500字左右。

  第二单元提升练习参考答案

  一、良策 或者 需要 抱歉 电锯 爽快 无私 好哩

  二、jié tiǎn jū bù zhǔ zhuāng

  三、1.大汗 忧 虑 汹涌 浑身 耳欲 悲 绝 2.千呼万唤 五颜六色 一干二净 3.左顾右盼 思前想后 大公无私

  四、1.奇怪 2.奇特 3.奇妙 4.请求 5.央求

  6.求救

  五、1.示例:失败不是人生的绊脚石,而是人生的垫脚石。

  2.示例:泉水叮叮咚咚地向前流着。

  3.李丽虽然学习成绩优秀,但是体质较差。

  4.示例:春风轻抚着小朋友的笑脸。

  5.报纸被少年轻轻地塞进报筒。

  6.示例:少壮不努力 老大徒伤悲 慈母手中线 游子身上衣 春色满园关不住 一枝红杏出墙来

  六、(一)1.充盈 细微 诀窍 告诉

  2.尽管……但是…… 如果……就……

  示例:如果我有一双翅膀,我就一定飞到台湾去看一看。

  3.因为只要我们能充分利用好时间就等于在节约时间,同样的时间内可以做更多的事,这就是比太阳走得还快。

  (二)1.挺拔秀丽。 茫茫的*,分不清界限。

  2.辩 需 3.高大挺秀、生命力强、坚强不屈。

  4.借物喻人、托物言志 那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献

  5.爸爸 孩子们 孩子们也会像爸爸那样克服种种困难,在边疆扎根,茁壮成长

  七、略
篇三
  一、 基础知识

  1、 读拼音写汉字

  lǒng zhào hū xiào xū xīn cāng hǎi wú yín

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、把错别字点上点,然后改正过来。

  搏大( ) 磨厉( ) 兰色( ) 仿拂( )

  浩翰( ) 鱼船( ) 园圈( ) 狡滑( )

  3、补充词语

  海市( )楼 ( )海桑田 汹涌( )湃 海阔凭鱼跃( )

  天( )海角 翻江( )海 惊涛( )浪 海上升明月( )

  4按原文填空

  (1)阴云密布的夜晚,天是( )的,海是( )的,水天一色,是( )的一片。

  (2)傍晚的海,在( )的白云下,远处看是( ),近处看去是( ),风平浪静。

  (3)( )、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界?

  (4)在海底世界,我们会发现( )的海洋生物和( 0的海底景色。

  (5) ,柳暗花明又一村。

  (6)肯与邻翁相对饮, 。

  5按要求答题:

  (1)海水自身并无颜色,它之所以显出美丽的颜色,是( )的结果。

  (2)写反义词:

  筋疲力尽——( ) 坚持不懈——( ) 博大胸怀——( )

  粗糙——( ) 萧条——( ) 纤细——( ) 淡薄——( )

  二、阅读理解

  朝霞渐渐( ),( )的颜色,,渐渐变成了( ),以后又变成为( )了。而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地升腾起来。开始的时候,他升得很慢,只露出了一个( ),不久,这( )很快地在扩大着,扩大着,( )。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛的一跳,( )。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看着它,仿佛使人觉得:循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。

  1、用“ ”画出文中一个比喻句

  2、按原文填空。

  3、用“‖”将这段文字分三层,写出层意。

  4、这段话表达了作者怎样的思想感情?

  5、写一个拟人句:

  三、习作

  题目:我了解的大海

  要求:

  1、把自己了解的大海介绍给同学们;

  2、书写工整认真;

  3、450字左右。

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