2019北京海淀区幼升小入学指导

更新时间:2019-06-28    来源:少儿升学    手机版     字体:

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【导语】2019北京海淀区幼升小入学条件有哪些?海淀区幼升小需要提前准备什么证件材料?京籍幼升小和非京籍幼升小注意事项是什么呢?今天本站为您精心整理了2019北京海淀区幼升小入学指导,一起来看看吧!
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  说明:目前,2019年入学政策暂未发布,本站依据2018年幼升小入学政策,梳理了京籍、非京籍入学指南,2019年幼升小家长可以参考,最终请以入学当年实际要求为准。

  提醒:按照2018年海淀区幼升小政策,海淀区户口或在海淀区有房产,满足任一条件即可。

  入学材料

  2019年幼升小家长还需要准备符合条件的证件材料,海淀区幼升小对京籍非京籍等适龄儿童入学材料要求不同:京籍适龄儿童需准备全家户口簿、实际居住证明、出生证明、预防接种证明等材料;

  非京籍适龄儿童需准备五证,包括在京实际居住证明、在京务工就业证明、北京市居住证或居住登记卡、全家户口簿和无人监护证明等材料;

  需要注意的是,海淀区对非京籍幼升小入学五证有要求,如2018年幼升小要求提供3月至5月社保缴纳证明等,详细材料要求可点击查看:海淀区幼升小入学材料须知;
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  政策变动要点

  1.房产证取得日期影响入学方式

  海淀区2018年幼升小说明:根据适龄学生人数、学校分布、学位供给、户籍、房产、居住年限等因素,稳妥推进单校划片和多校划片相结合的入学方式,形成更加公平完善的就近入学规则。

  另外,海淀区2018年幼升小政策中要求:自2019年1月1日起,在海淀区新登记并取得房屋不动产权证书的住房用于申请入学的,将不再对应一所学校,实施多校划片。

  提醒:2019年海淀区幼升小家长注意,若您家是2019年1月1日之后新登记取得房屋不动产权证的,孩子入学将实行多校划片方式,最终请以入学当年实际要求为准。

  2.六年一学位政策

  海淀区2018年延续实行六年一学位政策,2019年幼升小家长在购房或租房时需注意房产对应学位情况。

  3.严格民办学校招生行为

  海淀区2018年幼升小入学政策对民办校招生也有要求:

  民办学校依据区教委规定的统一时间和程序,与公办学校同步招生。

  严格执行招生简章、广告备案制度,按照本年度公示的招生计划、招生范围、招生方式、收费标准等,以招收海淀区学生为主。

  加大对民办学校学籍的监管力度,不得招收不符合条件的学生在校就读。

  提醒:具体民办校招生要求需以入学当年学校实际要求为准;

  4.非京籍五证材料要求相对稳定

  对比近两年海淀区非京籍幼升小五证要求来看,部分有时限要求的证件材料要求变动不大,如社保要求入学当年3月至5月连续缴费等,2019年幼升小家长可以参考提前准备。
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  【幼升小择校方案】

  家长心里没底可以理解。因为当今中国家庭只有一个孩子,家长在为孩子选择学校时根本没有既往经验可以借鉴;社会上小学又林林总总、特色各异,如何为孩子选择一所适宜的小学实在成为每一位大班家长的心病。其实,小学虽多却各有不同。当找出小学之间的差异、对照自己的需要加以权衡、比较,择校就并非难事了。

  差异之一:寄宿制学校

  特点:

  收费较高,班额小、生均占有教育资源多。多为私立学校或转制学校,一般以双语、计算机为教育特色。因为学生整周住在学校,教师配备多,对学生照顾相对细致、周到,学生的衣食住行全由学校负责而省去家长照顾学生生活、学习之烦恼。

  适宜家长:

  经常出差在外或工作时间不定,每天不能按时接送孩子;晚间应酬多,不能照顾孩子生活、辅导孩子学习之家长。

  选择细节:

  学校的硬件条件是否有利于学生独立生活和成长。硬件条件并非越好越好,过于奢华的硬件环境会削弱学生的独立生活能力。

  学校的学习环境是否有利于学生学习及身心健康?是否有足够的运动场地?但同时要注意,过多为学生提供物质、娱乐设备会分散学生学习的注意力。

  学校管理是否全面而有序?学生的一日生活与学习是否安排得合理、科学?

  任课教师是否专业,教育特色是否突出、效果如何?教育质量是选择这类学校不容忽视的标准。

  差异之二:非寄宿学校

  特点:

  这是国内主流学校,收费低,以政府办的公立学校为主。班额大,生均占有教育资源少。尽管如此,仍因建校时间长而不乏名校。

  适宜家长:

  工作时间固定,无其他事情干扰,可以保证每天抽出时间照顾孩子生活、学习之家长。

  选择细节:

  教学质量应是选择这类学校的重要条件。

  尽量选择班额小、校园活动场地足够大的学校。

  学校的管理理念是否先进,是否尊重学生、促进学生身心健康和谐地发展。

  学校的特色是否符合学生的个性特长,是否能激发和满足学生学习兴趣。班主任的专业能力、管理风格也是考量的要素。一个好的学校教师也存在千差万别,孩子喜欢的班主任是学生保持良好学习状态的保证之一。

  学校与住所的距离远近因素也很重要。因为每天接送孩子并非易事。

  差异之三:国际学校

  特点:

  收费昂贵,非寄宿,多为外国人办学、教学。教材源于国外,外语授课。学校规模一般不大、小班额,生源为来自不同国家的国际学生。

  适宜家长:

  随时有出国计划的家庭,父母有一方是全职家长,便于接送与照顾学生。

  选择细节:

  路途远近很重要,近距离接送是原则。

  以后的定居国是决定选择哪所国际学校的前提。

  具有一定规模的学校有利于孩子社会性能力的发展。

  选择办学时间长、经验丰富的学校,教师的资质也不可忽视。

  理想的学校有汉语教学,本土文化教育对学生世界观形成至关重要。

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